程颢的古诗有哪些 程颢的典故

大家好，今天来为大家解答关于程颢的古诗有哪些这个问题的知识，还有对于程颢的典故也是一样，很多人还不知道是什么意思，今天就让我来为大家分享这个问题，现在让我们一起来看看吧！

程颢最有名的诗

《春日偶成》

云淡风轻过午天，傍花随柳过前川．

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年．

[译文]天空飘着淡淡的白云，春风轻轻地佛着人面，时当近午，我漫步于野花之间，随着一行垂柳来到河边。当时的人不知我心里多么快乐，说我偷闲学那些到处游荡的少年。

《题淮南寺》

南去北来休便休，白苹吹尽楚江秋。

道人不是悲秋客，一任晚山相对愁。

[译文]从北而来，向南而去，想休息便休息，自由自在，萧瑟秋风把江里的白苹吹尽了，眼前是一片悲凉的晚秋景象，我不是那种因悲凉的秋风而伤感的过客，任凭楚江两岸的山峦在黄昏中相对发愁去吧。

《秋月》

清溪流过碧山头，空雀桐水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。

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[译文]清澈的溪水流过碧绿的山头，悬空一泻而下，澄清的水与蓝天在月色的映照顷配坦下构成了一副空明澄澈的秋景画卷。这秋色把人世间隔在三十里之外，空中是悠闲自在的白云，山上是悠闲自在的红叶。幽静的秋色是多么令人陶醉啊！

《郊行即事》

芳原绿野恣行时，春入遥山碧四围。

兴卖禅逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。

莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片飞。

况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

[译文]我在长满芳草花卉的原野尽情地游玩，春色已到远山，四周一片碧绿。乘着兴致追逐随风飘飞的红色花瓣，穿过柳死飘摇的小巷；感到困倦时，对着溪边流水，坐在长满青苔的石头上休息。休要推辞这杯酒，休要辜负十分诚挚劝酒的心意，只是怕风吹花落，一片片飞散了。况且今日是清明佳节，又遇着晴朗的好天气，极宜游乐，但不可乐而忘返。

《秋日》

诗人程颢的作品有哪些

程颢北宋（1032～1085）字伯淳，人称明道先生，原籍河南洛阳，生于湖北黄陂县。宋代大儒，理学家、教育家，封先贤，奉祀孔庙东庑第38位。 与程颐为同胞兄弟，世称二程。二程早年受学于理学创始人，宋神宗赵顼时，建立起自己的理学体系。下面是诗人程颢的作品有哪些，欢迎参考阅读！

1、《秋月》

清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。

2、《春日偶成》

云淡风轻过午天，傍花随柳过前川．

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年．

3、《秋日》

闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。

万物静观皆自得，四时佳兴与人同。

道通天地有形外，思入风云变态中。

富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。

4、《郊行即事》

芳原绿野恣行时，春入遥山碧四围。

兴逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。

莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片飞。

况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

5、《题淮南寺》

南去北来休便休，白苹吹尽楚江秋。

道人不是悲秋客，一任晚山相对愁。

6、《春日》

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

7、《夏》

百叶盆榴照眼明，桐阴初密暑犹青。

深深重幕度香缕，寂寂高堂闻燕声。

8、《秋》

洗涤炎埃宿雨晴，井梧一叶报秋声。

气从缇室葭莩起，风向白苹洲渚生。

附：程颢简介

北宋嘉祐二年（1057年）举进士后，历官鄠县主簿、上元县主簿、泽州晋散轿城令、太子谈掘察中允、监察御史、监汝州酒税、镇宁军节度判官、宗宁寺丞等职。

神宗初，任御史。因与王安石政见不合，不受重用，遂潜心于学术。《宋史》本传称：慨然有求道之志。泛滥于诸家，出入于老、释者几十年，返求含茄诸‘六经’而后得之。与弟程颐开创洛学，奠定了理学基础。在教育上，先后在嵩阳、扶沟等地设学庠，并潜心教育研究，论著颇巨，形成一套教育思想体系。程颢提出，教育之目的乃在于培养圣人，君子之学，必至圣人而后已。不至圣人而自已者，皆弃也。孝者所当孝，弟者所当弟，自是而推之，是亦圣人而已矣。即认为教育最高目的要使受教育者循天理，仁民而爱物，谨守封建伦常。学《论语》、《》则为知道，读《论语》、《孟子》而不知道，所谓虽多亦奚以为？《大学》、《中庸》亦不可不学，大学之道在明明德，明此理也。而《中庸》天理也，不极天理之，不足以道中庸。总之，教育必以儒家经典为教材，以儒家伦理为教育之基本内容。程颢还提出，读书以期讲明义理，注重读书方法，读书将以穷理，将以致用也，不可滞心于章句之末，为此者乃学者之大患。同其理学思想一样，程颢的教育思想对后世影响深远。后人为求学统渊源，于他讲学之处立祠或书院以为纪念。宋仁宗嘉祐元年（1056）于京师讲《易》处（今河南开封繁塔之左）立二程祠。明成化二十年（1489），河南巡抚二程祠建大梁书院，祀二程于讲堂。另嵩阳书院亦为纪念二程所立。《嵩阳书院志·序》称：嵩阳书院，宋藏经处，两程夫子置散投闲与群弟子讲学地也。

宋宁宗嘉定十三年（1220年），赐谥程颢为纯公，程颐为正公。理宗淳祐元年（1241年），又追封程颢为河南伯，程颐为伊川伯，并从祀庙庭。元明宗至顺元年（1330年），诏加封程颢为豫国公，程颐为洛国公。明代宗景泰六年(1455年)诏令两程祠以颜子(即颜渊)例修建, 规制比于阙里，前后殿庑斋室等房共六十余间，祭文称颂两程阐明正学，兴起斯文，本诸先哲，淑我后人。清康熙二十五年，二程进儒为贤， 位列孔子及门下、汉唐诸儒之上，次年康熙皇帝又赐给两程祠‘学达性天’匾额 。

二程的著作有后人编成的《河南程氏遗书》、《河南程氏外书》、《明道先生文集》、《伊川先生文集》、《二程粹言》、《经说》等，程颐另著有《周易传》。二程的学说后来由南宋等理学家继承发展，成为程朱学派。

理学主张

二程的学说在某些方面有所不同，但基本内容并无二致。皆以理或道作为全部学说的基础，认为理是先于万物的天理， 万物皆只是一个天理，万事皆出于理，有理则有气。现行社会秩序为天理所定，遵循它便合天理，否则是逆天理。提出了事物有对的朴素辩证法思想。强调人性本善，性即理也，由于气禀不同，因而人性有善有恶。所以浊气跟恶性，其实是人欲。人欲蒙蔽了本心，便会损害天理。无人欲即皆天理。因此教人存天理、灭人欲。要存天理，必须先明天理。而要明天理，便要即物穷理，逐日认识事物之理，积累多了，能豁然贯通。主张涵养须用敬，进学在致知的修养方法。二程宣扬封建伦理道德，提倡在家庭内形成像君臣之间的关系。程颐还反对妇女改嫁，宣称饿死事极小，失节事极大，流毒颇深。

程颢与其弟程颐同为宋代理学的主要奠基者，世称二程。因二程兄弟长期讲学于洛阳，故世称其学为洛学，二程在哲学上发挥了孟子至周敦颐的心性命理之学，建立了以天理为核心的唯心主义理学体系。二程在学术上所提出的最重要的命题是万物皆只是一个天理。他们认为阳阴二气跟五行只是理或天理创生万物的材料，从二程开始， 理或天理被作为哲学的最高范畴使用，亦即被作为世界的本体，而且人类社会的等级制度及与之相适应的社会道德规范，也是天理在人间社会的具体表现形态，君臣父子，天下之定理，无所逃于天地之间。 (《河南程氏遗书》五)

二程的人性论祖述思孟学派的性善论， 但二程的人性论在性善论的基础上又进一步深化了， 回答了性为什么至善，为什么会产生恶的因素等一系列问题。 二程认为人性有天命之性跟气质之性的'区别，前者是天理在人性中的体现，未受任何损害跟扭曲，因而是至善无疵的；后者则气化而生的， 不可避免地受到气的侵蚀， 产生弊端， 因而具有恶的因素。 二程认为，性的本然状态，由于是天理在人身上的折射，因而是至善的，人性中的善自然是其天理的本质特征，恶则表现为人的不合节度的欲望、情感，二程称之为人欲或私欲.，人欲是天理的对立面，二者具有不相容性，天理盛则人欲灭, 人欲盛则天理衰。由此可见宋代理学家所提出的存天理，灭人欲这一命题，实际上是有其一定的积极意义，不容全盘否定。

程颢、程颐所创建的天理学说在中国古代思想史上具有重要地位，对我国古代政治思想跟哲学思想产生了重要而深远的影响， 并受到了后世历代封建王朝的尊崇，以致逐步演变成为我国古代封建社会后期近千年的占有统治地位的思想。

程颢的诗词

1、环翠亭

程颢 〔宋代〕

城居不见万山重，因起高亭破远空。虚旷直疑天宇外，周旋如在画屏中。

凝岚散蔼层层出，削玉排青面面同。暂得登临已忘去中山森，四时佳致属贤公。

2、游鄠山诗十二首 马上偶成

程颢 〔宋代〕唯毁

身劳无补公家事，心冗空令学业衰。世路崄巇功业远，未能归去不男儿。

3、和邵尧夫打乖吟二首 其二

程颢 〔宋代〕

圣贤事业本经纶，肯为巢由继后尘。三币未回伊尹志，万钟难换子舆贫。

且因经世藏千古，已占西轩度十春。时止时行皆有命，先生不是打乖人。

4、和咏草

程颢 〔宋代〕

渐觉东皇意思匀，陈根初动夜来新。忽惊平地有轻绿，已盖六街无旧尘。

莫为枯荣吟野草，且怜愁醉柅香轮卖亩。诗人空怨王孙远，极目萋萋又一春。

古诗三百首：春日偶成(程颢)

考 网为大家收集整理了《古诗三百首：春日偶成(程颢)》供大家参考，希望对大灶汪家有所帮助！！！

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人隐仿仔不识余心乐，将谓偷闲学少年。

注解

此明道先生自咏其闲居自得之趣。言春日云烟淡荡，风日轻清，时当近午，天气融和。傍随于花柳之间，凭眺于山川之际，正喜眼前风景，会心自乐，恐时人不识，谓余偷闲学少年之游荡也。

O宋程颢，字伯淳，洛阳人。谥明道先生,，从祀孔子庙庭。

①云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。 午天：指中午。

②傍花随柳：傍随于花柳之间。傍，一作“望”。傍，靠近，依靠。随，沿着。 川：瀑布或河畔。

③时人：一作“旁人”。 余心：我的心。余：一作“予”，我。

④将谓：就以为。将：乃，于是，就。 偷闲：忙中抽出空闲的时间。

译文

云淡、风轻、花红、柳绿，加上近午的日光，长流的河水，一幅多么自然有致的大好春景啊！身处这宜人的景色，我完全陶醉了。可是谁知道我内心的快乐，甚至还以为我像年轻人一样偷闲贪玩呢！

赏析

这是一首即景诗，描写春天郊游的心情以及春天的景象，也是一首写理趣的诗，作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。开头两句写云淡风轻、繁花垂柳，一片大自然的郁勃生机；第三句是诗意的转折和推进，第四句更大芹进一步说明自己并非学少年偷闲春游，它所要表达的是一种哲理，以及对自然及宇宙的认识。全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。风格平易自然，语言浅近通俗。全诗写出了诗人怀念少年时在故乡时的事情，表达了诗人心中对少年、故乡的怀念。

程颢的诗词《秋月》

《秋月》清溪流过碧山，空水澄鲜一色秋。隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。

白话译文：清澈的溪水流过碧绿的山头，悬空一泻而下，澄清的水与蓝天在月色的映照下构成了一副空明澄澈的秋景画卷。这秋色把人世间隔在三十里之外，空中是悠闲自在的白云，山上是悠闲自在的红叶。幽静的秋色是多么令人陶醉啊！

名家评价：北京大学教授张鸣：“秋天的色彩特别丰富，这在此诗中得到了生动的反映。诗中有青山、绿水、蓝天、白云、黄叶，它们还相互叠加，交相辉映，动静结合，构成了一幅明丽而令人愉快的图画。”

南开大学教授乔万民：“题为‘秋月’，然清溪碧山、白云红叶，景物描写恰如白昼，内此显现月的皎洁与秋空的澄净，构思巧妙；当然作者的主旨还是借澄空的景色表现一种超凡脱俗的人生境界，但正如在月夜下写白云、红叶总给戚茄宴人以隔断的感觉一样，这种过分的‘猜’、‘空’、‘澄鲜高银’，似乎也给人一种做作之感。”

作者简介：程颢（1032—1085），北宋哲学家、纳核教育家、北宋理学的奠基者。字伯淳，学者称明道先生。洛阳（今属河南）人。神宗朝任太子中允监察御史里行。反对王安石新政。提出“天者理也”和“只心便是天，尽之便知性”的命题，认为“仁者浑然与物同体，义礼知信皆仁也”，识得此理，便须“以诚敬存之”（同上）。

倡导“传心”说。承认“天地万物之理，无独必有对”。程颢学说在理学发展史上占有重要地位，后来为朱熹所继承和发展，世称程朱学派。其亲撰及后人集其言论所编的著述书籍，收入《二程全书》。