村居的诗词有哪些 村居的诗词有哪些诗句

本篇文章给大家谈谈村居的诗词有哪些，以及村居的诗词有哪些诗句对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

古诗《村居》的诗句

《清平乐·村居》是宋代大词人辛弃疾的词作。此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。全词以白描手法描述了农村的乡土风俗，呈现出一种清新宁馨的风格。

作品原文

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

白话译文

草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？

大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

创作背景

此词作于辛弃疾闲居带湖期间。由于辛弃疾始终坚持爱国抗金的政治主张，从二十一岁南归以后，他一直遭受当权投降派的排斥和打击。从四十三岁起，他长期未得任用，以致在信州（今江西上饶）闲居达二十年之久。理想的破灭，使他在隐居中更加关注农村生活，写下了大量的闲适词和田园词。这首《清平乐·村居》就是其中之一。

整体赏析

辛弃疾词中有不少作品是描写农村生活的佳作，其中，有风景画，也有农村的风俗画。这首《清平乐·村居》就是一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。

刘熙载说 ，“词要清新”，“澹语要有味”（《艺概·词曲概》）。作者的此作正具有“澹语清新”、诗情画意的特点。它表现在描写手法、结构和构思三个方面。

在描写手法上，这首词，没有一句使用浓笔艳墨，只是用纯粹的白描手法，描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。作者能够把这家老小的不同面貌和情态，描写得维妙维肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，如若不是大手笔，是难能达到此等艺术意境的。

上阕头两句，写这个五口之家，有一所矮小的茅草房屋、紧靠着房屋有一条流水淙淙、清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的青草。在这里，作者只用了淡淡的两笔，就把由茅屋、小溪、青草组成的清新秀丽的环境勾画出来了。不难看出，这两句在全首词中，还兼有点明环境和地点的使命。

三四两句，描写了一对满头白发的翁媪，亲热地坐在一起 ，一边喝酒，一边聊天的优闲自得的画面，这几句尽管写得很平淡，但是，它却把一对白发翁媪，乘着酒意，彼此“媚好 ”，亲密无间，那种和协、温暖、惬意的老年夫妻的幸福生活，形象地再现出来了。

这就是无奇之中的奇妙之笔。当然，这里并不仅仅是限于这对翁媪的生活，它概括了农村普遍的老年夫妻生活乐趣，是有一定的典型意义。“吴音”，指吴地的地方话。作者写这首词时，是在江西上饶，此地，春秋时代属于吴国。“媪”，是对老年妇女的代称。

下阕四句，采用白描手法，直书其事，和盘托出三个儿子的不同形象。大儿子是家中的主要劳力，担负着溪东豆地里锄草的重担。二儿子年纪尚小，只能做占铺助劳动，所以在家里编织鸡笼。三儿子不懂世事，只知任意地调皮玩耍，看他躺卧在溪边剥莲蓬吃的神态，即可知晓。这几句虽然极为通俗易懂，但却刻画出鲜明的人物形象，描绘出耐人寻味的意境。尤其是小儿无拘无束地剥莲蓬吃的那种天真活泼的神情状貌，饶有情趣，栩栩如生，可谓是神来之笔。“无赖”，谓顽皮，是爱称，并无贬意 。“卧”字的用得极妙它把小儿天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上，比“坐”“躺”“趴”等用得更妙。所谓一字千金，即是说使用一字，恰到好处，就能给全句或全词增辉。这里的“卧”字正是如此。

在艺术结构上，全词紧紧围绕着小溪，布置画面，展开人物的活动。从词的意境来看，茅檐是靠近小溪的。另外 ，“溪上青青草”“大儿锄豆溪东”“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬 ”四句，连用了三个“溪”字，使得画面的布局紧凑。所以，“溪”字的使用，在全词结构上起着关键作用。

在写景方面，茅檐、小溪、青草，这本来是农村中司空见惯的东西，然而作者把它们组合在一个画面里，却显得格外清新优美。在写人方面，翁媪饮酒聊天，大儿锄草，中儿编鸡笼，小儿卧剥莲蓬。通过这样简单的情节安排，就把一片生机勃勃和平宁静、朴素安适的农村生活，真实地反映出来了，给人一种诗情画意，清新悦目的感觉，这样的构思巧妙、新颖，色彩和谐、鲜明，给人留下了难忘的印象。

从作者对农村清新秀丽 、朴素雅静的环境描写，对翁媪及其三子形象的刻画，表现出词人喜爱农村和平宁静的生活。

这首词 ，是作者晚年遭受议和派排斥和打击，志不得伸，归隐上饶地区闲居农村时写的，词作描写农村和平宁静、朴素安适的生活，并不能说是作者对现实的粉饰。从作者一生始终关心宋朝恢复大业来看，他向往这样的农村生活 ，因而会更加激起他抗击金兵、收复中原、统一祖国的爱国热忱。就当时的情况来说，在远离抗金前线的村庄，这种和平宁静的生活，也是存在的，此作并非是作者主观想象的产物，而是现实生活的反映。

村居的古诗。

鹧鸪天

宋，苏轼

林断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。

村舍外，古城旁。杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。

描写村居的诗词佳句

1. 古诗村居的诗句

鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

——王驾《社日》儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

——杜牧《江南春》雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。——王建《雨过山村》牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

——雷震《村晚》秋风吹到江村，正黄昏，寂寞梧桐夜雨不开门。——顾彩《相见欢·秋风吹到江村》孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

——白朴《天净沙·秋》大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。——辛弃疾《清平乐·村居》莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

——陆游《游山西村e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333361326239》箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。——陆游《游山西村》乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

——翁卷《乡村四月》老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。——杜甫《九日蓝田崔氏庄》树绕村庄，水满陂塘。

——秦观《行香子·树绕村庄》鸡声茅店月，人迹板桥霜。——温庭筠《商山早行》江村独归处，寂寞养残生。

——杜甫《奉济驿重送严公四韵》绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

——辛弃疾《清平乐·村居》马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》孤村芳草远，斜日杏花飞。

——寇准《江南春·波渺渺》林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。——欧阳修《田家》十日春寒不出门，不知江柳已摇村。

——苏轼《正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人送余于女王城东禅庄院》斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。——秦观《满庭芳·山抹微云》何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》榆柳荫后檐，桃李罗堂前。——陶渊明《归园田居·其一》棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》叹江山如故，千村寥落。——岳飞《满江红·登黄鹤楼有感》时见归村人，沙行渡头歇。

——孟浩然《秋登兰山寄张五》水隔淡烟修竹寺，路经疏雨落花村。——杨徽之《寒食寄郑起侍郎》簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。

——苏轼《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》山下孤烟远村，天边独树高原。——王维《田园乐七首·其五》。

2. 关于村居的古诗

草长莺飞二月天， 拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。

儿童散学⑷归来早， 忙趁东风放纸鸢⑸。 【注释】 ⑴ 村居：住在农村。

⑵ 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。 ⑶ 醉：迷醉，陶醉。

⑷ 散学：放学。 ⑸ 纸鸢： 鸢：老鹰。

纸鸢：风筝。 【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎。

这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地方风筝。

有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。

【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。

村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。 【赏析】 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。

是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。

第一句写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。

堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。 第二句写的是人物活动。

孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。

是这个吗？。

3. 村居的古诗

村居

北宋 张舜民

水绕陂田竹绕篱，

榆钱落尽槿花稀。

夕阳牛背无人卧，

带得寒鸦两两归。

张舜民：生卒年不详，北宋文学家、画家。字芸叟，自号浮休居士，又号矴斋。邠（bīn）州（今陕西彬县）人。陈师道之姊夫。英宗治平进士，为襄乐令。元丰中，环庆帅高遵裕辟掌机密文字。元佑初做过监察御史。为人刚直敢言。徽宗时升任右谏议大夫，不久以龙图阁待制知定州。后又改知同州。曾因元佑党争事，牵连治罪，被贬为楚州团练副使，商州安置。后又出任过集贤殿修撰。其文集今存《画墁集》8卷，补遗1卷，有《知不足斋丛书》本及《丛书集成》本。

村居

清代 高 鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

高鼎：生卒年不详，生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间（1851~1861）。字象一、拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人，是清代后期诗人。有关他的生平及创作情况历史上记录下来的很少，而他的《村居》诗却使他名传后世。著有《村居》、《拙吾诗稿》。

4. 村居中的名句

村居⑴ 【清】 高 鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 【作者】 高鼎（清），字象一、拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人，是清代后期诗人。

【注释】 （1）村居：在乡村里居住时见到的景象。 （2）拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。

（3）醉：迷醉，陶醉。 （4）春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。

（5）散学：放学。 （6）纸鸢：风筝。

【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。

早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。

全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。 【译文】 农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着。

杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了。村里的孩子们放学急忙跑回家，趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

【赏析】 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。

读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。 第一句写时间和自然景物。

早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃，这是一幅典型的春景图。

第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。

儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。 村居 【宋】 张舜民 水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。

夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。 张舜民，宋代著名诗人。

《村居》是其代表作之一。诗里所描写的是一幅静谧谈雅，又带有一缕清寂气息的秋日村居图。

“水绕陂田竹绕篱”，选材如同电影镜头的转换，由远景转到近景。村居的远处是流水潺潺，环绕着山坡的田地。

住宅外的小园，青竹绕篱，绿水映陂，一派田园风光。“榆钱落尽槿花稀”，槿花，又称木槿，夏秋之交开花，花冠为紫红色或白色。

槿花稀疏，表明时已清秋，一树榆钱早就随风而去了。所以院落内尽管绿阴宜人，可惜盛时已过，残存的几朵木槿花，不免引起美人迟暮之感，清寂之意自在言外。

“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”。牛蹄声打破了沉寂，诗人把镜头又转换到小院外。

夕阳西沉，暮色朦胧，老牛缓缓归来。这景象早在《诗经》中就被咏唱过：“日之夕矣，牛羊下来”。

（《王风·君子役》）然而诗人并不去重复前人诗意，而是捕捉到一个全新的艺术形象：老牛自行归来，牛背上并不是短笛横吹的牧牛郎，而是伫立的寒鸦。寒鸦易惊善飞，却在这宁静的气氛中悠闲自在，站立牛背，寒鸦之静附于牛之动，牛之动涵容了寒鸦之静，大小相映，动静相衬，构成新颖的画面。

宋人诗力求生新，于此可见一斑。“无人卧”三字是不是赘笔呢？为什么不直说：“夕阳牛背寒鸦立？”这正是此诗韵味的所在。

“无人卧”是顿笔，引起读者提出问题：那么到底有什么东西在牛背上呢？于是引出“带得寒鸦两两归”，形象宛然在一是融进了自己的感情色彩。牛背寒鸦，体现了乡村生活的宁静和平，但作者使用“夕阳”、“寒鸦”来渲染气氛，在静谧之外又笼上一层淡淡的闲愁。

二是刻划形象更为细腻生动。“带”与“两两”相互配合，则牛的怡然自得，牛和鸦的自然无猜，神态毕现目。

没有这一顿挫，则太平直，缺少韵致了。牛背负鸟这一景象，与张舜民时代相近的诗人也曾描写过。

如苏迈的断句：“叶随流水归何处？牛带寒鸦过别村”（见《东坡题跋》卷上《书迈诗》），贺铸的“水牯负鸲鹆”（《庆湖遗老集》卷五《快哉亭朝暮寓目》）。张舜民此诗显然意境更高。

看似淡淡写来，却已形神兼备、以形传神。

宁静，是这首小诗的基调。前两句选择的是绿水、田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静物，以静写静。

后两句却是变换手法，以动写静。牛蹄得得，行步迟迟，有声响也有动态，但是没有破坏环境的和谐统一，奥秘就在于动作的迟缓，声调的单一。

这显然与王维的山水诗如《山居秋暝》、《鸟鸣涧》等手法相同，以动写静，更显其静。 此诗通过细致地观察生活，以清雅自然的语言，勾勒出新颖的形象，表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心情，构成了浑成和谐的意境，给人以优美的艺术享受。

辛弃疾诗作赏析 清平乐·村居 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好1，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖2，溪头卧剥莲蓬。 1.吴音：泛指南方话。

相媚好（读上声）：用以形容柔软悦耳的南方话，同时也有逗趣取乐之义。 2.无赖：顽皮。

〔导读〕 词中通过对一个普通农家的描写，展现出一幅和平安宁的农村生活画面，同时也表现出作者的情趣。“醉里”二句，采用倒装句法，未见其人，先闻其声。

“卧剥。

5. 根据提示写诗句

1.《村居》和《乡村四月》都是描写田园风光的有名诗作。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”写出了早春二月乡村田野的迷人景色，“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”

描写出乡村四月劳动的紧张和繁荣。 2.“多情自古伤别离”，诗人王维送好友元二是说“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”而诗人高适在与好友董大分别时却没有伤感，只有宽慰，他说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君！”。

有时候，有些人对自己身处的环境，正在做的事，反而不及旁人清楚，这正是“不识庐山真面目”，“只缘身在此山中”。

6. 村居的诗句

正是二月早春。

儿童散学⑷归来早：老鹰。乡间的孩子们放学回来得很早。

这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景，钱塘（今浙江杭州市）人，垂下来， 忙趁东风放纸鸢⑸，像是在抚摸堤岸。 ⑷ 散学：杨柳枝条很长。

【注释】 ⑴ 村居村居⑴ 【清】 高 鼎 草长莺飞二月天。 【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎：风筝，充满了生活情趣： 鸢， 拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。

[译文] 绿草茂盛。 ⑶ 醉，一个“醉”字：迷醉，杨柳拂堤，陶醉，又字拙吾，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中：住在农村。

作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色，刻画出了孩子们的天真烂漫，字象一，儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事。

早春二月。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美[作者] 高鼎（生卒年不详），微微摆动，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”：放学。

前两句描写江南二月里的自然风光，清代诗人。 ⑸ 纸鸢。

后两句叙写了儿童 们放学归来放风筝的情景，也映衬出了春天的勃勃生机，用一个“拂”字。纸鸢，草长莺飞，把静止的杨柳人格化了，黄莺飞舞，一个个借着东风愉快地放起了风筝。

⑵ 拂堤杨柳。

村居诗词

《村居》

张舜民 · 宋代

水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。

《村居》

郑板桥 · 清代

雾树溟潆叫乱鸦，湿云初变早来霞。东风已绿先春草，细雨犹寒后夜花。村艇隔烟呼鸭鹜，酒家依岸扎篱笆。深居久矣忘尘世，莫遣江声入远沙。

《村居·其一》

多隆阿 · 清代

好鸟唤前溪，春晴雨一犁。岸裁新水曲，云割乱峰齐。叶碧禾盈亩，花黄菜满畦。去年送人处，依旧草萋萋。

《村居·其一》

伍瑞隆 · 明代

不到驼山向一年，归来犹及暮春前。萍开碧沼见藤影，花落闲窗闻杜鹃。在处未妨多酒债，看春应辨买花钱。兴来幽意道不得，落日长风吹紫烟。

《村居·其一》

梁燧 · 明代

烟舍溪南薜荔垣，云深樵径绕荒村。桥通花坞闲栽药，人着荷衣自灌园。纤月夜窥萝幌静，午衙初放蜜蜂喧。市朝见说红尘满，谁向花时访荜门。

《村居·其一》

何绛 · 宋代

出门非我意，岁月感蹉跎。九十余将半，八旬母渐过。家贫难养志，心苦托行歌。静想谋生计，终宵起亦多。

《村居·其一》

顾翃 · 清代

顿作无家客，偏为间道行。艰难脱贼手，辛苦出危城。破甑悲身世，虚舟任死生。凄凉《穷鸟赋》，弓影莫频惊。

《村居·其一》

李云龙 · 明代

朝来片雨过，几树带清晖。偶与山翁出，闲看水鹤飞。苔生采药路，水没钓鱼矶。隔岸闻人语，前溪罢网归。

《村居·其一》

赖镜 · 明代

野老独藜杖，溪边看水流。好花开眼底，何事到心头。月落柴门晓，露深松径秋。东邻有鱼父，梨黍每相留。

《村居·其一》

董兆熊 · 清代

匿影空村里，招邀绝辈朋。秋风生野稻，夜雨长湖菱。水阁清无热，山厨澹似僧。静中喧聒耳，门外落鱼罾。

关于村居的诗句有哪些

1. 关于村居的诗句

关于村居的诗句 1. 古诗村居

村居 村居⑴ ·【清】 高 鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。

儿童散学⑷归来早， 忙趁东风放纸鸢⑸。 【注释】 ⑴ 村居：住在农村。

⑵ 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。 ⑶ 醉：迷醉，陶醉。

⑷ 散学：放学。 ⑸ 纸鸢： 鸢：老鹰。

纸鸢：风筝。 【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎。

这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地方风筝。

有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。

【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。

村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。 【赏析】 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。

是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了农村的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。

第一句写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。

堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。 第二句写的是人物活动。

孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。

2. 关于村居的古诗

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。

儿童散学⑷归来早，

忙趁东风放纸鸢⑸。

【注释】

⑴ 村居：住在农村。

⑵ 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。

⑶ 醉：迷醉，陶醉。

⑷ 散学：放学。

⑸ 纸鸢： 鸢：老鹰。纸鸢：风筝。

【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。

【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

【赏析】 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。

第一句写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。

第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。

是这个吗？

3. 【读了村居这首古诗你有什么画面】

是这首吗？村居 【清】 高 鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画.是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画.还有这首村居 张舜民 宋水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀.夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归.描写的是一幅静谧谈雅，又带有一缕清寂气息的秋日村居图.另有首《清平乐村居》描绘了农村和平宁静、朴素安适的生活，是一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画.。

4. 村居古诗的诗作者是谁

村居 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟.（绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中. ）{春天景色}儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢.清平乐 --村居 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（屋檐低，茅舍小.小溪潺潺，岸上长满了茵茵绿草.一阵吴音，絮絮叨叨，还带着几分醉意，亲切又美好！一对白发苍苍的公公、姥姥.）{吴地田园生活}大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬.呵呵……一首诗，一首词，都解释了前两句.希望对你有帮助……。

5. 村居的诗意

在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。

杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后。

这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。早春二月，草长莺飞名称：北宋 作者。

全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美，赶忙趁着东风劲吹的时机，好像在轻轻地抚摸着堤岸，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，榆钱落尽槿花稀，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事：张舜（shun）民 体裁：七言绝句村居 水绕陂田竹绕篱，一路上没什么耽搁，回家挺早，充满了生活情趣。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动。 【译文】农历二月。

夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。 【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎：村居 年代。

6. 描写村居的古诗有哪些

1. 《清平乐·村居》-宋代：辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（亡 通：无）平乐·村居-宋代：辛弃疾

2. 《村居》

清代：高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

3. 《村居》

宋代：张舜民

水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。

夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。

4. 《南乡子·秋暮村居》

清代：纳兰性德

红叶满寒溪，一路空山万木齐。试上小楼极目望，高低。一片烟笼十里陂。

吠犬杂鸣鸡，灯火荧荧归路迷。乍逐横山时近远，东西。家在寒林独掩扉。

5. 《村居苦寒》

唐代：白居易

八年十二月，五日雪纷纷。

竹柏皆冻死，况彼无衣民。

回观村闾间，十室八九贫。

北风利如剑，布絮不蔽身。

唯烧蒿棘火，愁坐夜待晨。

乃知大寒岁，农者尤苦辛。

顾我当此日，草堂深掩门。

褐裘覆紖被，坐卧有馀温。

幸免饥冻苦，又无垄亩勤。

念彼深可愧，自问是何人。

6. 《村居》

唐代：韩偓

二月三月雨晴初，舍南舍北唯平芜。前欢入望盈千恨，

胜景牵心非一途。日照神堂闻啄木，风含社树叫提壶。

行看旦夕梨霜发，犹有山寒伤酒垆。

7. 《村居二首》

唐代：白居易

田园莽苍经春早，篱落萧条尽日风。

若问经过谈笑者，不过田舍白头翁。

门闭仍逢雪，厨寒未起烟。贫家重寥落，半为日高眠。

8. 《清平乐·村居》

宋代：辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

9. 《村居（四首选二）》

元代：王冕

其 一

英雄在何处？气概属山家。

蚁布出入阵，蜂排早晚衙；

野花团部伍，溪村拥旗牙。

抱膝长吟罢，天边日又斜。

其 二

避世忘时势，茅庐傍小溪。

灌畦晴抱瓮，接树湿封泥。

乳鹿依花卧，幽禽过竹啼。

10. 《题文川村居》

唐代：滕白

种茶岩接红霞坞，灌稻泉生白石根。

皤腹老翁眉似雪，海棠花下戏儿孙。

11. 《社日村居（一作张演诗）》

唐代：张蠙

鹅湖山下稻粱肥，豚阱鸡栖对掩扉。

桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。

12. 《村居书事》

唐代：韦庄

年年耕与钓，鸥鸟已相依。砌长苍苔厚，藤抽紫蔓肥。

风莺移树啭，雨燕入楼飞。不觉春光暮，绕篱红杏稀。

13. 《越溪村居》

唐代：戴叔伦

年来桡客寄禅扉，多话贫居在翠微。黄雀数声催柳变，

清溪一路踏花归。空林野寺经过少，落日深山伴侣稀。

负米到家春未尽，风萝闲扫钓鱼矶。

14. 《村居寄张殷衡》

唐代：白居易

金氏村中一病夫，生涯濩落性灵迂。唯看老子五千字，

不蹋长安十二衢。药铫夜倾残酒暖，竹床寒取旧毡铺。

闻君欲发江东去，能到茅庵访别无。

15. 《过司空曙村居》

唐代：卢纶

南北与山邻，蓬庵庇一身。繁霜疑有雪，枯草似无人。

遂性在耕稼，所交唯贱贫。何言张掾傲，每重德璋亲。

村居古诗

1、村居

[宋代] 赵处澹

乍晴山染碧，过雨落疏花。

水阔暮天迥，村居春昼嘉。

倚栏时展画，留客旋烹茶。

賸得闲中趣，吟诗到日斜。

2、村居

[宋代] 吴可

凿井耕田仅万家，农夫农妇毕丝麻。

夜来得雨陂塘足，村北村南罢踏车。

3、村居

[宋代] 赵与滂

郊外草为堂，悠然世虑忘。

竹衰花结实，蜂旺子分王。

村路规模狭，溪流曲折长。

晚山惜余景，未肯下斜阳。

4、村居

[明代] 李昱

村僻无人到，安居似野僧。

柴门交岸竹，茅屋带溪藤。

煮粥宜杂稻，分茶间老菱。

百年堪乐此，生计日相仍。

5、村居

[明代] 严而舒

献楚曾怀璧，游齐未善竽。

悠然对秋水，一笑醉村酤。

云起罗浮树，波含合浦珠。

相逢犹有待，明月未应孤。

6、村居

[清代] 李长霞

一雨收残暑，乡思又及秋。

初寒多在竹，小梦亦生愁。

叶老虫丝卷，苔明蜗篆留。

村居近三载，归计未能筹。

7、村居

[清代] 郑板桥

雾树溟潆叫乱鸦，湿云初变早来霞。

东风已绿先春草，细雨犹寒后夜花。

村艇隔烟呼鸭鹜，酒家依岸扎篱笆。

深居久矣忘尘世，莫遣江声入远沙。

8、村居

[清代] 成亮

秋入村居卫水新，萧萧踪迹托荆榛。

桑田有政供吾课，盘味无兼爱客频。

风雨匡床堪豹隐，云霄枯木半龙鳞。

朝朝晚起无多事，课子横经懒不嗔。

9、村居

[清代] 朱雍模

村绕菰田僻，门依竹埒斜。

一泓沈碧树，三径上秋花。

岂是高人宅，犹然野老家。

年来菊篱外，亦复艺桑麻。

10、村居

[清代] 安志文

寄迹画茅下，深山树绕村。

清风来竹榻，明月顾柴门。

志业千秋远，书香一履存。

鸟啼花落处，随意蹑云根。