儿童急走追黄蝶飞入什么无处寻 儿童急走追黄蝶飞人什么什么无处寻

大家好，关于儿童急走追黄蝶飞入什么无处寻很多朋友都还不太明白，不知道是什么意思，那么今天我就来为大家分享一下关于儿童急走追黄蝶飞人什么什么无处寻的相关知识，文章篇幅可能较长，还望大家耐心阅读，希望本篇文章对各位有所帮助！

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。原文_翻译及赏析

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——宋代·杨万里《宿新市徐公店》 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 古诗三百首 ， 国小古诗 ， 农村 ， 写景 ， 写花儿童 译文及注释

译文

篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。

小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

赏析

这首诗是描写农村早春风光的，诗人把景物与人物融为一体描绘，别有情趣。

第一句是纯景物的静态描写。篱笆和小路，点明这是农村，“篱落”是有宽度的，用“疏疏”指出它的状态，显见其中有间隔，才能看见篱笆外面的山道。“一径深”，表明山道只有一条，并且很长很长，延伸向远方。宽广的篱落与窄小的一径相对照，稀稀疏疏与绵绵长长相对照，互相映衬，突出了农村清新与宁静。

第二句也是纯景物的静态描写。路旁，树枝上的桃花、李花已经落了，但树叶还没有长得茂密，展示出农村自然、朴素的风貌。

第三句是人物动态描写。“急走”与“追”相结合，儿童们那种双手扑扑打打，两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了，反映了儿童们的天真活泼。

第四句，菜花是黄的，又是繁茂的一片，一只小小的蝴蝶，飞入这黄色的海洋里，自然是无处寻了。读者可以想像，这时儿童们东张西望，四处搜寻的焦急状态，以及搜寻不著的失望情绪等等，更表现出儿童们的天真和稚气。

创作背景 杨万里，字廷秀，号诚斋，男，汉族。吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。

杨万里

骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 小娃撑小艇，偷采白莲回。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 儿童强不睡，相守夜欢哗。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 野童扶醉舞，山鸟助酣歌。 痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。 童子柳阴眠正著，一牛吃过柳阴西。 狎浪儿童，横江士女，笑指渔翁一叶轻。 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。 儿童漫相忆，行路岂知难。 岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。 遥怜小儿女，未解忆长安。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

儿童急走追黄蝶飞入什么无处寻

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

原文：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

译文：稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还尚未形成树荫。

小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。

《宿新市徐公店二首（其一）》是宋代诗人杨万里创作的组诗作品。这是其中第一首，通过对春末夏初季节交替时景色的描写，体现了万物勃发的生命力。全诗采取景物与人物相结合，动静相间的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的暮春风光。

儿童急走追黄蝶飞入什么无处寻?

儿童急走追黄蝶，飞入（菜花）无处寻。

出处：《宿新市徐公店》

【作者】杨万里 【朝代】宋

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

译文：

篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。

小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

创作背景：

《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的组诗作品，主要描写乡村田园风光。

这组诗当作于宋光宗绍熙三年（1192）。彼时杨万里正任江东转运副使，任所是在建康（今江苏南京）。诗题中的“新市”，是当时一处城镇，在今浙江德清东北，位于临安（今浙江杭州）与建康之间。这里水陆环绕，舟车通利，是作者离开临安去建康任所，或从建康返回临安述职的必经之地。作者途经这里，略作停留，短期借宿，见景生情，有感而发，于是赋写这组诗。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。是什么意思？

“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻"这句诗描绘了小孩子在田园嬉戏追逐蝴蝶的场景。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。这样的场景在农村里面是随处可见的，农村的自然风光非常美好，人们生活也是惬意悠闲。

这首诗出自宋代·杨万里《宿新市徐公店》，主要写作者在外出的旅途中，经过新市，住在一间姓徐的人开设的客店里，农村美丽的风光和儿童嬉戏的情景，深深吸引了他，触发了他的诗兴。

【全文】：

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【译文】：

稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。

【字词理解】：

句中运用“急走”、“追”的动作描写，形象生动地写出了儿童的天真活泼、可爱好奇的特点，也给后文“飞入菜花无处寻”埋下了伏笔。

【注释】：

新市：地名。今浙江省德清县新市镇，一说在今湖北省京山县东北，一说湖南攸县东北，一说当涂县（今属安徽马鞍山）东五十里。

徐公店：姓徐的人家开的酒店名。

公：古代对男子的尊称。

篱：篱笆。

疏疏：稀疏。

径：小路。

阴：树叶茂盛浓密而形成的树荫。

急走：奔跑。走，跑的意思。

【创作背景】：

这是组诗中的第二首。这组诗当作于宋光宗绍熙三年（公元1192年）。彼时杨万里正任江东转运副使，任所是在建康（今江苏南京）。诗题中的“新市”，是当时一处城镇，在今浙江德清东北，位于临安（今浙江杭州）与建康之间。

这里水陆环绕，舟车通利，是作者离开临安去建康任所，或从建康返回临安述职的必经之地。作者途经这里，略作停留，短期借宿，见景生情，有感而发，于是赋写这组诗。

【赏析】：

整首诗，诗人没有运用华丽的辞藻，寥寥数语就写出了乡村暮春季节的美丽和孩童的天真活泼。“急走”“无处寻”，几个字就把孩童追蝴蝶的认真可爱写了出来，诗人此处采用了白描的写作手法。不用太多的修饰语，很朴素的语言就把人物刻画的惟妙惟肖。

第一句，第二句是纯景物的静态描写。宽广的篱落与窄小的一径相对照，稀稀疏疏与绵绵长长相对照，互相映衬，突出了农村清新与宁静。路旁，树枝上的桃花、李花已经落了，但树叶还没有长得茂密，展示出农村自然、朴素的风貌。

第三句是人物动态描写。“急走”与“追”相结合，儿童们那种双手扑扑打打，两脚跌跌撞撞追蝶的场景，反映了儿童们的天真活泼。

第四句，菜花是黄的，又是繁茂的一片，一只小小的蝴蝶，飞入这黄色的海洋里，自然是无处寻了。读者可以想象，这时儿童们东张西望，四处搜寻的焦急状态，以及搜寻不着的失望情绪等等，更表现出儿童们的天真和稚气。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。