什么飞入菜花无处寻,儿童急走追什么飞入菜花无处寻

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飞入菜花无处寻全诗

飞入菜花无处寻全诗如下：

宿新市徐公店

[宋]杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

译文

稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。

小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。

注释

新市：地名。今浙江省德清县新市镇，一说在今湖北省京山县东北，一说湖南攸县东北，一说当涂县（今属安徽马鞍山）东五十里。

徐公店：姓徐的人家开的酒店名。

公：古代对男子的尊称。

篱：篱笆。

疏疏：稀疏。

径：小路。

阴：树叶茂盛浓密而形成的树荫。

急走：奔跑。走，跑的意思。

作者介绍

杨万里，字廷秀，号诚斋，自号诚斋野客。吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋文学家、官员，与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。

杨万里的诗自成一家，独具风格，形成对后世影响颇大的诚斋体。学江西诗派，后学陈师道之五律、王安石之七绝，又学晚唐诗。代表作有《插秧歌》、《竹枝词》、《小池》、《初入淮河四绝句》等。其词清新自然，如其诗。赋有《浯溪赋》、《海鱿赋》等。今存诗4200余首。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻是谁的诗?

诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻"出自杨万里的诗作《宿新市徐公店》。诗句描绘了农村美丽的自然风光和儿童活泼好动、嬉戏玩耍的生动画面。

【出处】

《宿新市徐公店》——杨万里

【原文】

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【译文】

篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。

小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

【关键词注解】

篱：篱笆。

疏疏：稀疏。

径：小路。

阴：树叶茂盛浓密而形成的树荫。

急走：奔跑。

【作品鉴赏】

这首诗是描写农村早春风光的，诗人把景物与人物融为一体描绘，别有情趣。

第一句是纯景物的静态描写。篱笆和小路，点明这是农村，“篱落”是有宽度的，用“疏疏”指出它的状态，显见其中有间隔，才能看见篱笆外面的山道。“一径深”，表明山道只有一条，并且很长很长，延伸向远方。宽广的篱落与窄小的一径相对照，稀稀疏疏与绵绵长长相对照，互相映衬，突出了农村清新与宁静。

第二句也是纯景物的静态描写。路旁，树枝上的桃花、李花已经落了，但树叶还没有长得茂密，展示出农村自然、朴素的风貌。

第三句是人物动态描写。“急走”与“追”相结合，儿童们那种双手扑扑打打，两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了，反映了儿童们的天真活泼。

第四句，菜花是黄的，又是繁茂的一片，一只小小的蝴蝶，飞入这黄色的海洋里，自然是无处寻了。读者可以想象，这时儿童们东张西望，四处搜寻的焦急状态，以及搜寻不着的失望情绪等等，更表现出儿童们的天真和稚气。

本诗通过对春末夏初季节交替时景色的描写，体现了万物勃发的生命力。全诗所摄取的景物极为平淡，所描绘人物的活动也极为平常，但由于采取景物与人物相结合，动静相间的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的早春风光。

【创作背景】

诗人在外出的旅途中，经过新市，住在一间姓徐的人开设的客店里，农村美丽的风光和儿童嬉戏的情景，深深吸引了他，触发了他的诗兴。

【作者简介】

杨万里，字廷秀，号诚斋，男，汉族。吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。原文_翻译及赏析

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——宋代·杨万里《宿新市徐公店》 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 古诗三百首 ， 国小古诗 ， 农村 ， 写景 ， 写花儿童 译文及注释

译文

篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。

小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

赏析

这首诗是描写农村早春风光的，诗人把景物与人物融为一体描绘，别有情趣。

第一句是纯景物的静态描写。篱笆和小路，点明这是农村，“篱落”是有宽度的，用“疏疏”指出它的状态，显见其中有间隔，才能看见篱笆外面的山道。“一径深”，表明山道只有一条，并且很长很长，延伸向远方。宽广的篱落与窄小的一径相对照，稀稀疏疏与绵绵长长相对照，互相映衬，突出了农村清新与宁静。

第二句也是纯景物的静态描写。路旁，树枝上的桃花、李花已经落了，但树叶还没有长得茂密，展示出农村自然、朴素的风貌。

第三句是人物动态描写。“急走”与“追”相结合，儿童们那种双手扑扑打打，两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了，反映了儿童们的天真活泼。

第四句，菜花是黄的，又是繁茂的一片，一只小小的蝴蝶，飞入这黄色的海洋里，自然是无处寻了。读者可以想像，这时儿童们东张西望，四处搜寻的焦急状态，以及搜寻不著的失望情绪等等，更表现出儿童们的天真和稚气。

创作背景 杨万里，字廷秀，号诚斋，男，汉族。吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。

杨万里

骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 小娃撑小艇，偷采白莲回。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 儿童强不睡，相守夜欢哗。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 野童扶醉舞，山鸟助酣歌。 痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。 童子柳阴眠正著，一牛吃过柳阴西。 狎浪儿童，横江士女，笑指渔翁一叶轻。 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。 儿童漫相忆，行路岂知难。 岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。 遥怜小儿女，未解忆长安。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。