泪眼问花花不语乱红飞过秋千去是什么意思,泪眼问花花不语乱红飞过秋千去是什么意思什么意欲

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泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去的真正含义是什么？

诗句的真正含义是:泪眼婆娑地去询问花，心上人去哪里了，花不说话。红花凋谢了，秋天到了，又过去。年复一年，心上人没有回来。

"泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去."这句诗是什么意思

1、解释出处：

蝶恋花

【宋】欧阳修

庭院深深深几许?

杨柳堆烟,帘幕无重数.

玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路.

雨横风狂三月暮,

门掩黄昏,无计留春住.

泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去.

2、解释您说的这一句：

我带着伤心的眼泪对着花儿倾诉我心中的痛苦,但花儿确不能说话；红色的花瓣如同秋千一样荡来荡去的随风飞去了。

3、赏析：

“‘泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去',此可谓层深而浑成。”（王又华《古今词论》引）他的意思是说语言浑成与情意层深往往是难以兼具的，但欧词这两句却把它统一起来。这两句情感层次如下：第一层写女主人公因花而有泪。见花落泪，对月伤情，是古代女子常有的感触。此刻女子正忆念走马章台（汉长安章台街，后世借以指游冶之处）的丈夫，可是望而不可见，眼中唯有狂风暴雨中横遭摧残的花儿，由此联想到自己的命运，不禁伤心泪下。第二层是写因泪而问花。泪因愁苦而致，势必要找个发泄的对象。这个对象此刻已幻化为花，或者说花已幻化为人。于是女主人公向着花儿痴情地发问。第三层是花儿一旁缄默，无言以对。紧接着词人写第四层：花儿不但不语，反而象故意抛舍她似地纷纷飞过秋千而去。

泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去翻译

“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”翻译：泪眼汪汪问落花可知道我的心意，落花默默不语，纷乱的，零零落落一点一点飞到秋千外。出自宋代欧阳修的《蝶恋花·庭院深深深几许》。

原文：

庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。

雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

译文：

庭院深深，不知有多深？杨柳依依，飞扬起片片烟雾，一重重帘幕不知有多少层。豪华的车马停在贵族公子寻欢作乐的地方，登上高楼也望不见通向章台的大路。

风狂雨骤的暮春三月，再是重门将黄昏景色掩闭，也无法留住春意。泪眼汪汪问落花可知道我的心意，落花默默不语，纷乱的，零零落落一点一点飞到秋千外。

此词描写闺中少妇的伤春之情。上片写少妇深闺寂寞，阻隔重重，想见意中人而不得；下片写美人迟暮，盼意中人回归而不得，幽恨怨愤之情自现。全词写景状物，疏俊委曲，虚实相融，用语自然，辞意深婉，对少妇心理刻划写意尤为传神。

泪眼问花花不语,落红飞过千秋去.这句话是什么意思

“泪眼问花花不语，落红飞过秋千去”意思是流着眼泪询问落花春天的消息，凋零的花瓣无声无息地飘过秋千架。

诗句出自宋代 欧阳修 《蝶恋花·庭院深深深几许》。全文如下：

蝶恋花·庭院深深深几许

宋·欧阳修

庭院深深深几许

，杨柳堆烟

，帘幕无重数。玉勒

雕鞍

游冶处

，楼高不见章台

路。

雨横风狂三月暮

7

，门掩

黄昏，无计

留春住。泪眼问花花不语，乱红

飞过秋千去。

译文：

深深的庭院不知有多深？一排排杨柳堆起绿色的云，一重重帘幕多得难以计数。华车骏马如今在哪里游冶，我登上高楼也不见章台路。

风狂雨骤的暮春三月，时近黄昏，掩起门户，却没有办法把春光留住。我泪眼汪汪问花，花竟默默不语，只见散乱的落花飞过秋千去。

《蝶恋花·庭院深深深几许》是宋代文学家欧阳修的词作。此词描写闺中少妇的伤春之情。上片写少妇深闺寂寞，阻隔重重，想见意中人而不得；下片写美人迟暮，盼意中人回归而不得，幽恨怨愤之情自现。全词写景状物，疏俊委曲，虚实相融，用语自然，辞意深婉，对少妇心理刻划写意尤为传神。

词中写了景，写了情，而景与情又是那样的融合无间，浑然天成，构成了一个完整的意境。读此词，总的印象便是意境幽深，不徒名言警句而已。词人刻画意境也是有层次的。从环境来说，它是由外景到内景，以深邃的居室烘托深邃的感情，以灰暗凄惨的色彩渲染孤独伤感的心情。

泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去是什么意思

他的意思是说语言浑成与情意层深往往是难以兼具的，但欧词这两句却把它统一起来。这两句情感层次如下：第一层写女主人公因花而有泪。见花落泪，对月伤情，是古代女子常有的感触。此刻女子正在忆念走马章台（汉长安章台街，后世借以指游冶之处）的丈夫，可是望而不可见，眼中唯有在狂风暴雨中横遭摧残的花儿，由此联想到自己的命运，不禁伤心泪下。第二层是写因泪而问花。泪因愁苦而致，势必要找个发泄的对象。这个对象此刻已幻化为花，或者说花已幻化为人。于是女主人公向着花儿痴情地发问。第三层是花儿在一旁缄默，无言以对。紧接着词人写第四层：花儿不但不语，反而象故意抛舍她似地纷纷飞过秋千而去。人儿走马章台，花儿飞过秋千，有情之人、无情之物对她都报以冷漠，怎能不让人伤心！这种借客观景物的反应来烘托、反衬人物主观感情的写法，正是为了深化感情。词人一层一层深挖感情，并非刻意雕琢，而是象竹笋有苞有节一样，自然生成，逐次展开，在自然浑成、浅显易晓的语言中，蕴藏着深挚真切的感情。诗人从一片飞花的飘落，感受到春天的流逝。

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