孙权为什么劝学吕蒙（孙权劝学吕蒙什么学鲁肃什么学）

很多朋友对于孙权为什么劝学吕蒙和孙权劝学吕蒙什么学鲁肃什么学不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

、孙权为什么要劝吕蒙读书？

孙权劝吕蒙读书的原因是：卿今当涂掌事,不可不学!

而吕蒙开始却以军中多务为理由,拒绝读书。 孙权以自己为例,使吕蒙拒绝读书的理由不攻自破, 蒙乃始就学。

文中孙权为什么劝吕蒙学习？

用原文这样回答：

原因：卿今当涂掌事，不可不学。

目的：但当涉猎，见往事耳。

出处：《孙权劝学》选自《资治通鉴》。

原文：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：‘孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤，孤常读书，自以为大有所益。“蒙乃始就学。

译文：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典当专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地浏览，了解历史罢了。你说军务繁多，谁像我一样事务多呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”于是吕蒙开始学习。

孙权是把吕蒙当心腹培养，吕蒙和孙权关系好，所以才会劝他看书，才会给他忠告，不想吕蒙被人取笑。

吕蒙有容人大度，愿意听别人的劝告。所以他听了孙权的劝告去看书。吕蒙事情都先国家后个人，先他人后自己。吕蒙看书也是为了不丢国家的脸，不丢孙权的脸，让自己长见识。吕蒙自学能力强。

孙权为什么要劝吕蒙学习又是怎样说服吕蒙的？

孙权利用“晓之以情，动之以理，威逼利诱”的方法，以自身的体会来开导吕蒙.，使吕蒙心服口服，自己用功，努力学习。

孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。

孙权劝吕蒙学习言简意赅，表现有力：

以对话为主，人物的语言简洁而传神，极富表现力，毫无冗繁之处。如对吕蒙的学习情况，仅以“蒙乃始就学”一句加以概括，至于他读了哪些书，又如何用功的只字未提。后文中吕蒙二人的谈话，只用一句“与蒙论议”来交代，两人谈论的是什么话题，吕蒙的哪些见解让鲁肃起敬的都略去不写。

此外，对话外的其他语言也非常简省而意赅，如其中的“吴下阿蒙”、“刮目相待”更是因其言简意丰而流传运用至今。

还有，在情节发展上，孙权的刻意劝学终使吕蒙就学，他就学后的渊博学识又使鲁肃惊叹，吕蒙又紧承其叹发出“士别三日，即更刮目相待”的自信之语，上下文环环相扣，衔接自然，前因后果，井然有序。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。