莲叶为什么无穷碧阅读答案(接天莲叶无穷碧即写出了莲叶之什么)

日期:2023-05-14来源:历史趣闻人气: 我来评论


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《晓出净慈寺送林子方》阅读题的答案

1 六月 西湖 风光 毕竟 不同 四时

2(莲叶)(荷花) (六月)(对西湖景色赞美)

3那碧绿碧绿的荷叶无边无际,就像与天连在一起;荷花在阳光的照射下显得非同一般的红艳。 碧叶蓝天 艳阳红荷 相得益彰 景色鲜明 令人神醉。

莲叶为什么无穷碧

接天莲叶无穷碧

是因为面积很大,望不到边际。无穷 :【基本解释】没有穷尽;没有止境;无量无限。所以就无穷碧。

接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红中的无穷碧是什么意思

无穷碧的意思是:无穷的碧绿。因莲叶面积很广,似与天相接,故呈现无穷的碧绿

【出处】《晓出净慈寺送林子方》——宋代:杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

【译文】到底是西湖六月天的景色,风光与其它季节确实不同。荷叶接天望不尽一片碧绿,阳光下荷花分外艳丽鲜红。

扩展资料

1、《晓出净慈寺送林子方》创作背景

林子方与诗人志同道合、互视对方为知己。后来,林子方被调离皇帝身边,赴福州任职,职位知福州。林子方甚是高兴,自以为是仕途升迁。杨万里则不这么想,送林子方赴福州时,写下此诗,劝告林子方不要去福州。

2、《晓出净慈寺送林子方》鉴赏

这是一首描写西湖六月美丽景色的诗,这首诗是诗中有画画中有诗的典范作品。诗人的中心立意不在畅叙友谊,或者纠缠于离愁别绪,而是通过对西湖美景的极度赞美,曲折地表达对友人的眷恋。

从艺术上来说,除了白描以外,此诗还有两点值得注意:一是虚实相生。前两句直陈,只是泛说,为虚;后两句描绘,展示具体形象,为实。虚实结合,相得益彰。二是刚柔相济。后两句所写的莲叶荷花,一般归入阴柔美一类,而诗人却把它写得非常壮美,境界阔大,阳刚与柔美,就在诗歌中得到了和谐统一。

阅读理解 荷叶咏 郑伯琛 答案

1)阵阵沁人心脾的清香从湖上飘来,愈往前走便愈分明地看出湖上的那一片墨绿。啊,到了,荷花洲!

(2)首先映入眼帘的是星罗棋布、玉立婷婷的荷花。粉荷垂露,皎皎无瑕;怒放的,嫩蕊带黄,含苞的,娇羞欲语。再加上绿盖叠翠,青盘滚珠,好一幅迷人景色。

(3)看啊!这些荷叶,墨绿、浑圆、厚重,多少年来默默无言地居于人们强加给它们的“陪衬”地位,上催芙蓉赤,下助玉藕白。盛夏时候,它们从不与人争风,反而像把把团扇把阵阵清香送来。这是一种多么朴实无华的品格!它们又是无私的,久旱初雨就像天降甘霖,可是这珍珠一样宝贵的水啊,它们一点一滴都不沾唇。它们总是小心地把水保存起来,那该是留给湖中鱼儿的吧!当风雨袭来时,它们紧紧团结,连成一片,不怕风摧雨压,就是身子翻过来也忘我地护持着朵朵荷花;当烈日吐火时,它们个个撑起翠盖,挡住炎热,静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。它们襟怀坦白,外直中通,日月都能囊括在心中,虫豸从来不敢侵身。当人们把荷叶从茎部掐断时千丝万缕连着根,那是它们不忘湖塘养育之恩的证明。

(4)荷叶对人类是很有益处的。作为药材,它可以去热清火,这在《本草纲目》中有记载;作为特殊的包装材料它不怕水浸、不怕油污;在纸张缺乏和塑料产生以前,它曾起过不小的作用。《陈书.孔奂传》就有这样的记载:“乃令奂多营麦饭,以荷叶裹之。”另外,用荷叶煮成的粥,碧绿馨香,清爽可口……它本身有用,而且帮助生长了于人类有用的莲蓬和藕。它本身美,而且创造了荷花的美。但最吸引我的不在这些,也不在荷叶的自然美。最吸引我的是荷叶的精神美。诚然,它不像荷花,它没有什么艳称、佳号;荷叶、荷莲,如此而已。当人们指点、欣赏着荷花甚至忘记它的存在时,它从不计较什么;不争名,不求利,不出风头,不论地位,它总是默默地工作,默默地战斗。是的,古人的诗赋中从没专门歌颂过它,但离开它,便使一切咏荷名作的产生成为不可能。它的风格中不但深深感染着我,而且给我许多的启示。这湖中的美景是谁创造的呢?这大地上的一切美好事物是谁培养出来的呢?朋友,你能说出他们的名字吗?过去的史书上很少记载,古代的诗篇中也很少赞颂。他们像荷叶一样,也只有两个最简单的名称:人民、群众。可是,荷叶的风格就深深蕴含在他们之中。荷叶的风格不就是人民的伟大精神的象征!

(5)我爱荷叶,故作荷叶咏。

1.判断下列对文章第二段的分析的对错,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)

(1)这段是按总-分-总的顺序进行描写的。第一句总写荷花之多、之美;第二句具体描写荷花的美;第三句概括描写荷花添绿叶后的迷人景色。( )

(2)第二句共有四个分句。前两个分句从颜色上描写荷花之美;后两个分句从生长成熟方面描写荷花之美。( )

(3)这段的描写顺序为:先概括描写,再具体描写荷花,最后进一步概括荷花的美。( )

2.请根据第三段内容归纳荷叶的品格。(3分)

3.试分析文中第三段运用了哪些修辞方法?(2分)

4.对第四段划线句子的理解,正确的一项是:()(2分)

A.咏荷作品不写荷叶不能成为名作。

B.荷叶是荷的根本,养育着整个花。

C.荷叶虽是荷的根本,但名作里可以不写。

D.离开荷花,一切咏荷名作皆不可能产生。

5.请写出古人诗赋中你读过的描写荷花的名句两句,并注明出处。(2分)

1(1)(√)、(2)(√)、(3)(×)

2朴实无华、无私、团结、襟怀坦白、知恩图报等。(要求表达通顺)

3拟人、比喻、排比、夸张

5.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(宋杨万里《晚出净慈寺送林子方》)

谁于水上张青盖,罩却红妆吐彩莲。(宋 欧阳修 《彩莲》)

接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红题目

晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 [注释] 1.晓:早晨。 净慈寺:全名“净慈报恩光孝禅寺”,与灵隐寺为西湖南北山两大著名佛寺。 林子方:作者的朋友,官居直阁秘书。 2. 四时:春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其他时节。 3.无穷碧:因莲叶面积很广,似与天相接,故呈现无穷的碧绿。 4.别样:特别,不一样。别样红:红得特别出色。 [赏析] 西湖美景历来是文人墨客描绘的对象,杨万里的这首以其独特的手法流传千古,值得细细品味。 “毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,首句看似突兀,实际造句大气,虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出,是大惊大喜之余最直观的感受,因而更强化了西湖之美。果然,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力,莲叶无边无际仿佛与天宇相接,气象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬,又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅,过人之处就在于先写感受,再叙实景,从而造成一种先虚后实的效果,读过之后,确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。 [作者简介] 杨万里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人,字廷秀,号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋 四大家”之一。初学“江西诗派”,后学王安石及晚唐诗,终自成一家。一生作诗二万余首。亦能文。有《诚斋集》。