李承乾明明是太子为何还要谋反李世民是如何将儿子逼得造反

　　李承乾为什么造反你知道吗?不知道没关系，小编告诉你。

　　李承乾的一生再次说明一个千古不易的道理：太子不能做太久。

　　作为李世民的长子，李承乾打小就十分受宠，从名字就能看出来“承乾”，史书记载这一命名取自承乾宫，但皇室家族，一举一动，皆有深意，岂是随随便便给的。

　　李世民继位后，马上立李承乾为太子，作为长孙皇后所生的嫡长子，李承乾做太子合理合法，毫无争议，况且当时的李承乾，十分招人喜爱，史书记载：丰姿峻嶷、仁孝纯深。千万别小看这几个字，古人写文讲究言简意赅，尤其是史家用语，每个字每句话都有大深意。“丰姿峻嶷”自不必说，长得帅不帅，见仁见智，要知道李家、长孙家都是世代公卿，基因绝对过关。

　　而“仁孝纯深”就很讲究了，“仁”往往用来形容君王，所谓“仁者爱人”，而“孝”是评价皇族品行的必要条件，古人以孝治国，历朝历代都把孝放在第一位。如此定义李承乾，其身份地位可想而知。

　　公元636年，年仅36岁的长孙皇后过世，这位以贤德著称的女子，在辅助老公登基九五后来不及享受就撒手西去，除了悲伤的李世民，长孙皇后的去世也成为李承乾命运的转折点，此前他虽已被立为太子，但在母亲的看护下，不敢造次，母亲去世后，他仿佛离开笼子的飞鸟，放入大海的游鱼，变得无拘无束，也因此肆无忌惮。

　　李世民忙于国事，哪里留心这些蝇头小事，且他自己天赋异禀，以为别人都如自己一般，所谓子承父业，天经地义，要知道，李世民15岁那年已经娶长孙皇后过门，17岁就带兵到雁门关营救隋炀帝，19岁更是与父亲在晋阳起兵反叛，推己及人，儿子再不济也不会差自己太多。

　　但世事就是这么无常，所谓“洒下龙种，收获跳蚤”，两夫妻都是人中龙凤，又是第一胎，即便用今天的科学理论推定，也应该是个三好学生，哪想到儿子如此不争气，母亲一走，就完全变了个人，飞扬跋扈不说，还在后宫搞起了同性恋，为了一个小伴家的死哭哭啼啼，多日不上朝和父亲怄气，对父亲指派来的老师也是爱理不理，最后竟然其了杀心，想把张玄素干掉，全然没有君临天下的样子，与父亲的期望值相差甚远。

　　而同母的弟弟李泰却趁势而起，史书记载他：“聪敏绝伦”，这一评价同样有深意，李承乾是颜值不错，仁义孝顺，而李泰就是聪明，站在父母亲的角度，即便不偏心，也会不由之主的对聪明孩子另眼相看，史书记载李世民对李泰“特所宠异”。

　　长孙皇后去世那年，李泰已被封为魏王，遥领相州都督，督相、卫、黎、魏、洺、邢、贝七州军事。而爱子心切的李世民为了与儿子朝夕相处，不惜破坏制度，让李泰搬到武德殿居住。

　　武德殿虽然比不上东宫，可也十分靠近，当年齐王李元吉就住在这里，李世民的做法引发了李承乾老师魏征的激烈反对，认为这样做等同于释放一个危险信号，有引发夺嫡的危险。

　　但李世民不为所动，依然对李泰恩宠至极。

　　以李世民的智商，当然不会不明白这其中的道理，纵然爱子心切，也不至于犯这么大的错误，但他一意孤行的背后可能另有含义，现在看来，这更像是一种激将法，做父亲的希望借此刺激长子发愤图强，改过自新。

　　可惜已经成年李承乾早已失去了早年的聪明伶俐，不但不理解父亲的苦心，还为了防止皇位落到弟弟手里，不惜发动政变。

　　要说李承乾已经是太子了，李世民又没有明确表露出废立之意，李承乾为什么一定要造反呢?

　　有这样几个原因：

　　(1)年少气盛，沉不住气。

　　李承乾谋反于贞观十六年，时年24岁，按照今天的标准，也就是个大学刚毕业的孩子，其阅历、能力并不足以保证足够的判断力，再加上侯君集等人的蛊惑，最终走上了黑路。

　　(2)风俗使然

　　唐朝虽然是汉族正统王朝，但其依然脱胎于北魏鲜卑王朝，这其中李渊的祖父起于北魏六镇，后来荣升为西魏八柱国，按照鲜卑风俗，嫡长子并非唯一继承人，其他子嗣同样可以参与竞争，虽然李氏主政中原后，采纳汉文化中的嫡长子继承制度，但文化传统的影响不是短时间内能够改变的。

　　(3)局势所迫

　　李世民虽然没有废立之意，但他对李泰的过分宠爱让李承乾感觉到了危机，废长立幼虽然不详，但并不常见，隋炀帝杨广就是挤掉哥哥杨勇上位，父亲李世民同样不是嫡长子，长辈的真实遭遇加剧了李承乾的继位危机，让他孤注一掷，铤而走险。

　　(4)缺乏教养

　　李世民虽然生于官宦世家，但其母太穆皇后却十分不简单，她是北周定州总管神武公窦毅与北周襄阳长公主之女，按照辈分，周武帝宇文邕是她的亲舅舅。身份尊贵，持家有方，对子女的教育极为严格，虽说李世民三兄弟不和，但其能力才学却都是出类拔萃，也正因为如此，给李渊选择接班人出了个大难题。

　　李承乾比之父亲就差多了，李世民早年随父亲起兵，根本无暇顾及子女教育，长孙皇后虽然贤德，但精力也都放在帮助老公打江山这件事情上，对子女疏于管教，当然，这其中也有李承乾自身和教育环境的因素，据说李世民为了督促儿子成才，把当朝名臣都委任为李承乾的老师，什么魏征、张玄素、于志宁、李百药、杜正伦、孔颖达、刘洎、岑文本、马周……这些人才学自是不必多说，但对教育学生却是一知半解，只能把师道尊严那一套照搬过来，对李承乾严格管教，动辄以禀报皇帝来威胁他，导致李承乾逆反心理严重，长此以往，师徒关系恶化，李承乾再听不进忠言。

　　李承乾谋反事发后，李世民依然不愿意杀他，只是将他发配到了黔州，而聪明的魏王李泰也没有因此上位，老爹喜欢他不假，但不代表不喜欢别的儿子，据说李世民自言：泰立，承乾、晋王皆不存;晋王立，泰共承乾可无恙也。可见李世民还是很了解儿子的秉性的。