日期:2023-11-04来源:历史趣闻人气: 我来评论
1999年2月28日21时12分冰心在北京医院去世,享年99岁,被称为"世纪老人"。
冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),女,原名谢婉莹,福建省福州市长乐区人,中国民主增进会(民进)成员。中国诗人,现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“1片冰心在玉壶”。
1919年8月的《晨报》上,冰心发表了第1篇散文《2101日听审的感想》和第1篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后,开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。在日本被东京大学聘为第1位外籍女讲师,讲授“中国新文学”课程,于1951年返回中国。
儿童文学
冰心的儿童文学作品充满着对少年儿童的爱和希望。冰心从儿童的特点动身,寓教育于情趣当中,以情感人。冰心从不以少年儿童的教育者面貌出现,不以空洞的说教,僵硬的训戒来教育儿童,而是采取与少年儿童促膝谈心的方式,以亲切、委宛的腔调,陈述自己生活中的见闻和内心的感受,并且叙述得那样有趣,那样娓娓动听,就像有1种魔力吸引着小读者。
冰心在倾吐自己的感受时又是那样情感淳厚,意绪绵绵,幽幽地牵动了少年儿童的心,促使他们在激动、快乐、振奋中,不知不觉地遭到作品所表现的主题思想的启发,从中得到教益。对少年儿童进行爱国主义教育,启发少年儿童的民族自尊心、民族自豪感,是冰心儿童文学作品中的1个重要内容。但是,冰心的作品其实不是直接论述我们的祖国是如何伟大,怎样可爱,为何应当爱国等等,而是以精致的构思和生动的情形,抒发对祖国的爱。
在中华人民共和国成立后的儿童文学作品中,爱国主义情感表现得更加浓郁。作者对祖国由衷的赞美,不是抽象的,腾空的,而是通过冰心亲身的感受,自但是然地抒发出来的。这感受是以耳濡目染,新旧对照为基础;加上作者细密的视察,艺术的组合,生动、形象地反应出来。
冰心在自己的儿童文学作品中,也常常根据少年儿童求知欲强的特点,艺术地穿插1些天文、地理、历史、科学诸方面的知识,灌输给小读者。但冰心不是简单地传授知识,既不像教科书那样系统,也不雷同于科普读物,而是在行云流水般的描写中,蕴藏着丰富的知识。可以说是寓知识于形象当中,以艺术的手法,通过生动、活泼的形象的描绘,使少年儿童在趣味横生的浏览中,扩大了知识面,增加着新的智慧。
冰心以儿童文学作品对少年儿童进行美的教育,但它又不是抽象的概念式的,而是同特定的社会生活,紧密地联系在1起的。比如青翠的树木,整齐得像绿毯1样的麦田,夕阳下放着金光的人工湖,这伟丽的鱼米花果之乡,是勤劳、英勇、聪明的人民,把沙漠泥积的大地,改建起来的。这里有花木山川的美,城市农村的美。在自然美当中,融进了社会生活的美。这样的美育,能够启发少年儿童酷爱生活,酷爱人生,酷爱事业,鼓励他们去为改造世界而斗争,努力去创造更美好的未来。儿童文学和其他艺术1样,“助成奋斗,向上,美化的诸种行动”。