作文材料
作文素材
1．人生信心
1.不达目的不罢休
语言大师侯宝林只上过3年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平到达出神入化的程度，成为著名的语言专家。有1次，他为了买到自己想买的1部明朝笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。时值冬季，他顶着狂风，冒着大雪，1连18天都跑到图书馆去抄书．1部10万字的书，终究被他抄写得手。侯宝林正是凭着“不达目的不罢休”的坚强毅力，才成为1代相声艺术宗师的。
分析：语言人师侯宝林以他的行动告知我们这样的道理：要想成绩1番事业，1要勤奋好学，2要锲而不舍。
★读书百遍，而义自见。（晋陈寿《3国志.魏书》）
★业精与勤，荒于嬉。（唐韩愈《进学解》）
★读书勤乃有，不勤腹中虚。（唐韩愈《符读书城南》）
★坚持不懈，金石可镂。（战国荀况《荀子.劝学》）
★天下事以难而废者10之1，以惰而废者10之9。（南北朝颜之推《颜氏家训》）
话题：“成功来自勤奋”“学习成绩天才”
2.无腿飞即将军
苏联卫国战争期间，阿列克谢•梅列西耶大的飞机被击落，他在双腿受伤、冻坏的情况下爬行了18个昼夜，最后同到自己的阵地。双腿截肢后，他经过锻炼，重又驾驶歼击机作战。他很重视人的体育积极性，这类积极性对健康和精神状态都是不可缺少的。他从童年时期起就喜欢运动，喜欢划船，踢过足球，当过守门员。他停飞后每天凌晨拼命锻炼。每天凌晨洗冷水澡，以此预防感冒。
分析：对1个双腿截肢后又重回驾驶室的人来讲，那绝对是1个奇迹。奇迹的产生需要1个支持点，那就是毅力。
★故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。－－孟子
★患难困苦，是磨炼人格之最高学校。－－梁启超
★不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。－－巴尔扎克
★出色的人1大优点是：在不利与艰巨的遭受里百折不挠。－－贝多芬
★很清楚，前程其实不属于那些犹豫未定的人，而是属于那些1旦决定以后，就不屈不挠不达目的誓不罢休的人。－－罗曼罗兰
话题：“真实的残废”“毅力”
3.1次成功就够了
以下是1个人1生的简历：5岁时，他父亲就去世了：14岁时，他从学校停学，开始了流浪生活：16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心； 18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了外家；他曾通过函授学习法律，可不久又放弃；后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过1条渡船，开过1家加油站，但都失败了。
人到中年，他成了1家餐馆的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了；时光飞逝，眼看1辈子就这样过去了，而他仍1无所有。 65岁那年，邮递员给他送来了他的第1份社会保险支票，他用这105美元保险金创办了自己的1份崭新的事业。 88岁高龄时，他的事业终究大获成功。他，就是肯德基开创人——哈伦德•山德士!
分析：1辈子都在寻求中，只要1次机会，你就会成功；如果你放弃寻求，再多的机会，你都不会成功。
话题：“挫折是1笔财富”“窘境与成功”
4.海尔的启发
在许多国人眼里，海尔这个成功企业已很强大、很了不起了。1位跟踪报导海尔多年的记者却说，在他接触到的诸多企业中，海尔的“忧患意识”是最强的。海尔团体首席履行官张瑞敏经常挂在嘴边的1句话是：“战战兢兢，如履薄冰。”1个16年平均年增长速度达81．6％、年销售收入已突破400亿元、不但在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识，很值得我们沉思。依照张瑞敏的说法，他们进军中国的战略非常简单•：赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何1点市场和地盘。无庸讳言，我们的许多企业，不要说弱势企业，就是像海尔这样的佼佼者，与世界500强相比也还有1段差距，也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地重视挑战的严峻性，充分估计到竞争对手的气力和困难的1面，向最坏处着想，向最好处努力，这样才较为有益，而较少有害。
分析：“战战兢兢，如履薄冰，”海尔的成功告知我们，没有忧患意识，不努力进取，就等于自取灭亡。
★奢华尽出成功后，逸乐安知与祸双——王安石
★安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱——《易经》
★人无远虑，必有近忧。——《论语》
★忧劳可以兴国,逸豫可以亡身——欧阳修
话题：“忧患意识”“知己知彼”
5..为失败做准备
在美伊战争中，伊拉克总统萨达姆扬言，他已摆好城市游击巷战的阵势恭迎美国大兵。在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心，他们在苦练怎样打胜仗的也在苦练打败仗后如何当俘虏。战俘训练课程的名称是“超压力灌输”，包括4大科目——野外生存、潜藏逃脱、积极抵抗、保命要紧。训练以近乎残暴的方式进行，但却是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，1旦身临绝境，就能够从容应付。
分析：“凡事预则立，不预则废。”无数事实说明，谁能为失败做准备，谁就可以化险为夷，反败为胜。
话题：“忧患意识”“成功的因素”
2．个性天赋
1.弱点
第2次世界大战期间，美国陆军反特务队的高级教官伯尼•费德曼，在1次战地值勤中不幸被德国军虏获。鉴于费德曼的特殊身份，为了从他嘴里取出所需要的情报，德国审判员施出了种种手段：严刑拷钉，心理压力，耍弄诡计，赐与厚遇。然均未见效，以致于德国审判员无奈地道：费德曼大概愿意我们折腾他，这样给他机会成为英雄。但这位铁打硬汉，终究却被出卖了——出卖他的人不是他人，正是他自己的弱点。
原来德国人后来把他送入德国1所培养领导特务的干部学校去，并让他每天陪同1个教官上课。这位教官不知是成心还是无意，每次讲给学员的东西大都是毛病的。起初，费德曼极力忍受，嘲笑置之。有1天他实在忍无可忍，便情不自禁地批驳了德国人1通，并谈了美英机关1些工-作的内幕，还向德国人提了1些应当怎样弄清通讯网的建议。自然，这些正是德国人希望知道的。
费德曼的悲剧，在于他不容亵渎的职业神圣感和其强烈的敬业精神。德国人正是利用了这1点，将欲取之，乃先诱之，刺激得他“1时技痒”，在保护他的职业尊严中落入对方的骗局。
分析：费德曼的职业神圣感和其强烈的敬业精神，本是优点，但优点有时却会成为他人攻击的弱点。德国人正是捉住这1点，到达了自己的目的。
★用人者，取人之长，辟人之短；教人者，成人之长，去人之短也（清•魏源）
★责其所难，则其易者不劳而正；补其所短，则其长者不功而遂----（资治通鉴）
★不以小恶掩大善，不以众短弃1长（宋•朱熹）
★小善不足以掩众恶，小疵不足以妨大美
★取人之长，补己之短
话题：“优点与弱点”“最大的敌人是自己”
2.身陷囹圉志不移
尼可洛•帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为“独弦琴上练出来的小提琴家”。
他的艺术道路曲折不平。他生于1小商人家庭，曾由于政治犯法坐了20年牢。但即便是身陷囹圉，他也不曾灰心，而是坚持狱中学习。他在狱窗边，用1把只剩下1根弦的提琴，坚持苦练，几10年如1日，终究在演奏技能方面到达了出神入化的地步。他的创作和演奏，奔放不羁，富于豪情，对同时期的浪漫派作曲家有较大的影响。
分析：身陷囹圉而能终究成才，1方面要有坚强的信心和毅力，另外一方面，也有对生命的渴望和对艺术的执著。
话题：“永不放弃”“信心与毅力”
3.只有状元学生没有状元先生
卢嘉锡是我国著名化学家，他在20世纪30年代曾兼任福建省立夏中学数学教师。当时，有个学生故意拿了1道登在外国杂志上悬赏解答的数学题目难堪卢嘉锡，但他其实不介意，只是说：“我留着做做看，看能否解答出来。”经过1天多的精密计算，卢嘉锡把题答了出来。他向那位学生详细地介绍了解题的方法和具体进程，那个学生从心底佩服卢嘉锡的博学多才。卢嘉锡恳切地对那位学生说：“我们闽南有句老话，叫做‘只有状元学生，没有状元先生’。我现在虽然是你的先生，但还有许多东西自己也不懂，要进1步学习。”
分析：“知之为知之，不知为不知，是知也。”永久不要以为自己知道1切，否则你就是无知。
9牛1毫莫自诩，自豪自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅
★不满足是向上的车轮。——鲁迅
★1个自豪的人，结果总是在自豪里毁灭了自己。——莎士比亚
★凡过于把荣幸之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。——培根
★谦虚是不可缺少的品德。——孟德斯鸠
话题：‘‘知与不知”‘‘谦虚”
4.黄金百斤，不如季布1诺
季布，汉代人，他以真诚取信著称于世。时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布1诺。”意思是说，季布的1句话，比金子还要贵重。后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，很多人都出来保护他，使他安全地度过了难关。季布凭着诚信，还遭到汉王朝的重用。
分析：只有诚信待人者，才能被他人诚信相待。
★生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅
★惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——蔡锷
★言不信者，行不果——墨子
★人背信则名不达——刘向
★虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔
话题：“诚信与人生”“互助”“诚信的价值”
5.巴金背书
著名作家巴金1023岁时，就背会几部书了，其中包括《古文观止》。后来他谈到自己的散文创作时说：“现在有200多篇文章储蓄在我的头脑里面了。虽然我对其中的任何1篇都没有好好地研究过，但是这么具体的东西最少可使我明白所谓‘文章’究竟是怎样1回事，可使我明白文章并不是神秘不可思议，它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。”
分析：“熟读唐诗3百首，不会吟诗也会吟。”不要奇怪为何看书多的人文章就是高人1筹，巴金老人已告知我们答案了。
话题：“读书与作文”“积累的重要”
3．道德修养
1.海啸故事
泰国普吉岛流传着1个女孩的故事。当海啸来临之际，10岁的英国女孩蒂利首先发现了海天交汇的地方的白色巨浪，她1下联想到地理课本上关于巨浪的知识——就在圣诞节前，她还在思考老师布置的关于巨浪的讨论题目。意想到灾害行将降临的她，立即说服了父母，并和他们1起动员海滩上的游客撤离。当百余名游客刚刚抵达高地时，海啸便无情地吞没了这片海滩。
分析：蒂利的故事宛如1朵奇葩，为这场不幸的灾害增加了1丝亮色。感谢蒂利，她让我们看到了甚么是真实的素质教育，知识如何才能转化为行动，并产生气力；感谢蒂利的父母，只有在1个同等、民主、和谐的家庭氛围中，父母才能有耐心，才能充分尊重孩子的想法和意见，而不是简单粗鲁地予以压抑；感谢蒂利1家，当灾害来临之际，他们其实不是只想着自己的安危，而是积极主动地帮助他人脱离危险。蒂利的故事让我们看到了学校教育、家庭教育与社会教育的有机统1，及其伟人威力。当我们整天为未成年人教育忧心忡忡时，蒂利的故事仿佛可以给我们更多的感悟。
话题：“视察与思考”“素质教育”
2.把最坏的日子捱过去
凡•高在成为画家之前，曾到1个矿区当牧师。有1次他和工人1起下井，在升降机里，他堕入巨大的恐惧当中。颤巍巍的铁索轧轧作响，箱板在左右摇晃，所有的人都默不作声，听凭这机器把他们运进1个深不见底的黑洞，这是1种进地狱的感觉。事后，凡•高问1个神态自若的老工人：“你们是否是习惯了，不再感到恐惧了?”这位坐了几10年升降机的老工人答道：“不，我们永久不习惯，永久感到惧怕，只不过我们学会了克制。”
分析：有些生活，你永久也不会习惯，但只要你活着，这样的日子你还得1天1天过下去，所以你就得学会克制，学会忍受。面对日子，把最坏的都捱过去，剩下的也就是好的了。
话题：“学会克制”“习惯”
3.牛玉琴的“绿色奇迹”
1993年的1天，联合国食粮组织将“拉奥博士奖”慎重授与中国的1位农村妇女牛玉琴，这1年全球只有3人获此殊荣。1995年，中国评出10大杰出女性，牛玉琴名列前茅。
陕北农民牛玉琴的丈夫张加旺于1983年承包了1片沙荒地，决心将其变成绿洲。不久他因癌症死去，牛玉琴便带着3个儿子继续苦干。他们付出难以想象的艰巨，终究使1．7万亩沙荒地披上了绿装。成功后，她又遵照丈夫遗言，拿出第1笔收入7000元，盖起1所小学。她从丈大与自己的名字中各取1字，分别命名为“加玉林场”与“旺琴小学”。她的行动感动了1位参观的港商，这位港商悄悄留下5．5万元援助这所小学改建校舍，却没有留下名字。人们称赞牛玉琴创造的是“绿色奇迹”。
分析：牛玉琴的业绩向人们证明了人类改变生存现状的决心和成果。奇迹的产生，没有艰苦卓绝的付出是不可能的。
话题：“奇迹”“成功与坚持”
5.“1天变3天”与“1生才3天”
俄国著名地理学家奥勃鲁契夫把每一个工作日分成“3天”。第1天是从凌晨到下午两点，
他认为是最宝贵的时间，用来安排重要的工作。第2天是下午两点至晚上6点，在这段时间里他认为做较轻松的工作为好。如写书评或各种笔记等。第3天是从晚上6点到夜里102点，用来参加会议、看书。他说，这是等于把自己的生命延长了。
美国夏威夷岛上学生们上课时，总是先背诵1段祈祷词：今天已和你在1起，但很快会过去。明天就要到来，也会消逝。抓紧时间吧，1生只有2天。
分析：以上两则材料的核心都是要珍惜时间。把1天的时间公道分配，对时间要有紧急感，从某种意义上讲，珍惜时间就意味着延长我们的生命。
话题：“对生命的态度”“珍惜时间”
4．科技之道
1.把闪电关在瓶子里
在18世纪，人们还不能正确地认识雷电究竟是甚么；当时本杰明•富兰克林认为雷电是1种放电现象，它和在实验室产生的电在本质上是1样的。但却遭到了嘲笑。
富兰克林决心用事实来证明1切。1752午6月的1天，阴云密布，电闪雷鸣，1场狂风雨就要来临了。富兰克林和他的儿子威廉1道，带着上面装有1根金属杆的风筝来到1个空阔地带。富兰克林和他的儿子1道拉着风筝线，父子俩焦急地期待着。此时，恰好1道闪电从风筝上掠过，富兰克林用手靠近风筝上的铁丝，立即掠过1种恐怖的麻痹感。他抑制不住内心的激动，大声呼喊：“威廉，我被电击了！”随后，他又将风筝线上的电引入瓶中。回到家里以后，富兰克林用雷电进行了各种电学实验，证明了天上的雷电与人工磨擦产生的电具有完全相同的性质。富兰克林关于天上和人间的电是同1种东西的假说，在他自己的这次实验中得到了很好的证实。
分析：面对人们的指责，我们最好的回答就是用事实来证明1切。科学中没有怠惰，只有勤奋和严谨。
2.科学家的价值
美国1位将军在他的《现在可以说了》1书中是这样评价著名的德国原子物理学家海森堡的：“得到海森堡这样的科学家，足以抵得上德国10个师的军队。”
20世纪50年代，美国海军次长金波尔阻止钱学森回祖国，他给美国移民局的电报中称：
“我宁可把这个家伙枪毙了，也不能让他离开美国。那些对我们来讲至为宝贵的情况，他知道得太多了，不管在哪，他都抵得上5个师!”
分析：掌握了科学技术，就掌握了引领世界潮流的气力。由于科学是1种推动历史前进的气力。
话题：“人材”“科技的气力”
3.10英镑的遗憾
蒸汽机之于世界的作用是划时期的。有了它，大范围的机器便取得了强大的动力。正是由于蒸汽机的出现，才致使了大工业时期的开始。
“1789年”，瓦特专利说明书上的这个时间是人们公认的蒸汽时期的元年。这个时间本应当被提早。如果当时能有1位稍许宽容的名流出现，人类就有可能在1689年便具有初步实用化的蒸汽机技术。由于在这1年，法国人巴本发明了可以进行演示的蒸汽机。这位谨慎而又贫困的先生虔诚地向英国皇家学会申请区区10英镑的研究经费，用于改进和完善自己的发明。刻薄的皇家学会认为为1个天真的想法提供资金，简直是对经费的随便浪费，因而提出了1个探索者没法接受的条件：实验必须保证成功!正是由于宽容精神的缺失，交换和沟通的机会失去了，失误乃至毛病中包含着的潜伏价值遭到漠视，成功的机会便被无情地剥夺了。
分析：我们的确应当在宽容这个问题上多1些反思。宽容的美德有益于人们的交换和沟通，也有益于价值的体现。
话题：“宽容”“交换与沟通”“培植与抹杀”
4.“用生命做1次实验”
巴斯德，19世纪法国著名微生物学家。他在进行科学研究时，把科学的发展看得比自己的生命更重要。1次，1艘停靠在波尔多的轮船上发现了黄热病人，巴斯德闻讯后立即赶往那里，希望发现引发这类烈性沾染病的病菌。有人问他：“你难道不怕危险?”巴斯德绝不犹豫地问答：“这有甚么要紧?生命处在危险的地步，这才是真实的生命。为了能使其他人活得更好，我愿意用自己的生命做1次实验。”当他来到港口时，检疫人员坚持不让他上船。巴斯德恳求说：“请宽恕1个学者寻求科学的热忱吧!”他的精神深深地感动了检疫人员。正是靠着这类执著的精神，巴斯德才在沾染病研究上获得了惊人的科学成绩。
分析：对科学的执著超过了对生命的酷爱——正是由于有巴斯德这类奋不顾身的精神，才有了本日医学的繁华景象。
话题：“对事业的执著”“生命的意义”
5.让田鸡做证人
伊凡•谢切诺夫是俄国生理学家。1862年，他通过对田鸡的解剖实验，发表了《蛙脑对脊髓神经的抑制》等文章，同时又出版了《脑的反射》1书，为神经生理学做出了很大的贡献。
可是，沙俄政府居然把宣扬科学真谛看做是1种罪过，把谢切诺夫逮捕了，并对他进行审判。在法庭上，法官对谢切诺夫说：“你可以给自己找个辩解证人。”谢切诺天平静地回答：“让田鸡做我的证人吧!”在敌人的淫威眼前，这位科学家神色自若，由于他知道，真谛是在自己1边。
分析：为了自己的信心，为了真谛，情愿被逮捕。科学的道路总是充满了荆棘。
话题：“信心的价值”“科学的坚持”
5．文化教育
1.“5音不全”的歌手
美国华裔少年孔庆翔既没有漂亮的面孔，也没有圆润的嗓子。但是在美国——1个造梦的天堂(或叫地狱)，孔庆翔打造出了1片属于自己的天空，不能不说是1种奇迹。
2004年，貌不惊人的华人小子孔庆翔参加了美国综艺节目《美国偶像》。他不但5音不全，而且台风滑稽，让现场观众和评委都大跌眼镜。评委克威尔尖酸地嘲讽他说：“你居然不会舞蹈?在台上表现得过于麻痹!并且几近无唱工可言，使人颇感聒噪。”而孔庆翔却不慌不忙地说：“我觉得我虽唱工稍差，但我没有遗憾，由于我已尽力了。”由于该大赛是电视直播，美国的观众都为孔庆翔的言辞感动，立刻支援声4起。节目播出以后，孔庆翔遭到了史无前例的关注，多家媒体争相报导他在歌手大赛中的表现。因而孔红了，成了美国众所周知的人物。紧孔庆翔和KOCH和FUSE两家唱片公司签订第1张专辑《灵感》(1nspiration)，于2000年4月6日在全美发行，第2周的销量成功蝉联美国公告牌独立大碟榜冠军，挤入公告牌流行榜前40位，气势逼人。孔庆翔同样成为在美国知名度最高的中国人。
分析：在美国人看来，“我已尽力了”是1个人对待1件事情最好的态度。既然1个人“已尽力了”，那末我们还有甚么理由嘲笑他呢?孔庆翔的出名和成功虽是偶然，但里面必定存在所处环境的社会文化因素。
话题：“偶然与必定”“成功的机遇”
2.治学3境地
王国维在《人间词话》里谈到了治学经验，他说：“古今成大事业、大学问者，必经过3种境地：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第1境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人蕉萃。’此第2境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’此第3境也。”
在《文学小言》1文中，王国维又把这3种境地说成“3种之阶级”。并说：“未有不阅第1第2阶级而能遽跻第3阶级者，文学亦然，此有文学上之天才者，所以又需莫大之修养也。”千国维所引词句第1为晏殊《蝶恋花》，第2为柳永《蝶恋花》，第3为辛弃疾《青玉案•元夕》。
分析：第1境地是说，做学问成大事业者首先应当登高望远，俯瞰路径，了解概貌，“望尽天涯路”；第2境地是说，做学问成大事业不是轻而易举的，必须经过1番辛苦劳动的进程，“为伊消得人蕉萃”，就是说要像渴望恋人那样，夜以继日，孳孳不倦，人瘦带宽也不后悔：第3境地是说，经过反复追寻、研究，终究获得了成功。
话题：“探索与寻求”“勤奋与学问”
3.日本的“菠菜原则”
日本人饭桌上是少不了菠菜的，他们乃至把1种企业组织原则称为“菠菜原则”。这个原则由3个基本点组成，即“报告”、“联系”、“沟通”。“菠菜原则”是日本企业的基本原则，任何1个雇员，从部长到社长，无1例外都需履行这条原则。所谓报告，就是把自己工作的进展状态随时通知同事，比如出差回到公司，1定要将所见所闻汇报；外出的收获，1定要让全部同事分享。联系，就是把自己目前遇到的问题通知有关同事，如上班路上遇到堵车可能迟到，你得打电话告知同事你什么时候能到公司。沟通，是工作遇到问题时，1定要找同事或上司咨询，以集体智慧予以解决。
“菠菜原则”说的就是个人与组织之间的调和性原则。日本的这类原则是其教育体系与教育思想的产物。在日本人的观念中，教育的目的不是培养精英，而是培养能够适应严酷集体生活的有调和性的人。这类教育贯穿着1个基本点，即培养合格的国民。这类国民具有共同的教养、共同的信心。
分析：个人生活在社会中，个人就应当与全部社会和谐相处。这样全部国民才有共同的向心力，这就是日本的教育。
话题：“教育的目的”“个人与集体”
4.名人教子
家教：包拯为官公正清廉，被老百姓尊称为包青天。他担心家人子弟利用权势贪污腐化，因此自述家训：“后世子孙仕宦，有犯财者，不得放归本家；亡疫以后，不得葬与大莹当中。不从吾志，非吾子孙。”
铭教：宋朝诗人苏轼的长子苏迈赴任县太尉时，苏轼送给他1个砚台，上有他亲手所刻的砚铭：“以此进道常若渴，以此求进常若惊；以此治财常若予，以此书狱常思生。”
鞭教：岳云12岁从军作战，1次骑马下坡，没注意地形，人马栽进沟里：岳飞喝令按军法鞭打岳云，众将求情不允，责打百鞭。尔后岳云刻苦训练，英勇作战。 1134年攻打随州时，挥动40千克重的铁锤，冲锋陷阵第1个登城。岳飞教子的原则是：受罪重于士卒，作战先于士卒，受功后于士卒。
名教：1945年，革命老先辈林伯渠6岁的小儿子要读书上小学了。林老对儿子说：“上学，该有个地道的名字，我看你就叫用3吧！”儿子疑惑不解，林老解释说：“用3者，3用也，即用脑想问题，用手造机器，用足踏实地！”
联教：无产阶级革命家吴玉章曾撰写1幅对联挂在堂前。上联：创业难，守业亦难，明知物力维艰，事事莫争虚体面。以此教育子孙子弟要艰苦创业，节约持家，切不可浪费浪费，寻求虚荣；下联：居家易，治家不容易，欲自我以身作则，行行当立好楷模。指出做尊长的要时时刻刻以身作则，身教重于言教，处处做出好模样，成为子弟们效仿的楷模。
章程教：老舍先生的教子章程，1是没必要非考1百分不可；2是没必要非上大学不可：3是应多玩，不失儿童的天真烂缦；4是要有健全的体格。老舍先生认为，孩子没必要争做“人上人”，虚荣心绝对不可有。
分析：教育后代的方式是多种多样的，不同的人有不同的特点，但都有1个共同点，那就是：关注人性，关注品德，既严厉又慈祥。
话题：“家庭教育”“教育与成才”
6．社会生活
1.1对残疾作家
孙幼忱是位双腿残疾的作家。他创作的小说《小佛佛历险记》遭到读者的欢迎，还得了奖。可不幸又降临这个家庭，妻子董江云的左腿也残疾了。董江云为了支持丈夫写作，不但代替丈夫去工作，还挑起了全部家务重任，她拄着拐杖拖着残腿干沉重的体力活。在丈夫的影响下，董江云也写起了童话，并在《黑龙江日报》上发表了〈〈小鸭子莎莎》。
这对残疾作家安然面对自己身体的缺点，残疾其实不是人生的全部。
分析：“上帝为你关上1扇门，必会打开1扇窗”，恶运只是1道坎，走过了是阳光，走不过就只能长陷泥淖。
话题：“面对生活中曲折”“身残志不残”
读书手抄报资料内容
强调浏览面1定要广，要不断扩大。保持1生的浏览习惯。不断进步，毕生学习。大学毕业后仍要学习。1生中都要不断丰富自己。人是要提高境地的，而人的境地是无止境的。人生应成心义，有价值。要学会自主学习。读书和没读书肯定是不1样的，境地会不同。（如有可能浏览原著），书犹药也，善读之可以医愚。
读书时要有所选择。古往今来，人类的文化宝藏极其丰富。1个人的精力毕竟有限，如果不加选择，眉毛胡子1把抓似地读书，就不会收到好的效果。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行浏览，这样才能到达事半功倍的效果。
爱迪生为发明而读书。为了发明“白炽灯”，他曾翻阅图书馆有关各种书刊，作了9万页笔记。他为了发明1种新型号的打字机，从图书馆借来了有关的书刊资料，共有3尺厚。
他只用两3个晚上就研究终了了。他不可能在两3个晚上从头至尾1字不翻地研究终了这3尺厚的书刊。他只是搜集与他发明新打字机有关的部份，其余部份则pass。
爱因斯坦说，他只吸取、捉住把学习和研究引向深人的东西，而把1切偏离要点而使头脑负担太重的东西统统抛掉。他说，凡是书上有的，他都不记，只记书上没有的。这就是将书中不能引向深邃知识的东西统统pass。
华罗庚也如此。他看1本厚厚的书，他人要花10天半月，而他1两个晚上就看完了。固然不是拿起1本书，从第1个字读到末尾1个字。他拿到书以后，要躺在床上想想，自己问自己：要我写这本书，怎样写。
具体的范文模板
作文素材
作文素材
1．人生信心
1.不达目的不罢休
语言大师侯宝林只上过3年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平到达出神入化的程度，成为著名的语言专家。有1次，他为了买到自己想买的1部明朝笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。时值冬季，他顶着狂风，冒着大雪，1连18天都跑到图书馆去抄书．1部10万字的书，终究被他抄写得手。侯宝林正是凭着“不达目的不罢休”的坚强毅力，才成为1代相声艺术宗师的。
分析：语言人师侯宝林以他的行动告知我们这样的道理：要想成绩1番事业，1要勤奋好学，2要锲而不舍。
★读书百遍，而义自见。（晋陈寿《3国志.魏书》）
★业精与勤，荒于嬉。（唐韩愈《进学解》）
★读书勤乃有，不勤腹中虚。（唐韩愈《符读书城南》）
★坚持不懈，金石可镂。（战国荀况《荀子.劝学》）
★天下事以难而废者10之1，以惰而废者10之9。（南北朝颜之推《颜氏家训》）
话题：“成功来自勤奋”“学习成绩天才”
2.无腿飞即将军
苏联卫国战争期间，阿列克谢•梅列西耶大的飞机被击落，他在双腿受伤、冻坏的情况下爬行了18个昼夜，最后同到自己的阵地。双腿截肢后，他经过锻炼，重又驾驶歼击机作战。他很重视人的体育积极性，这类积极性对健康和精神状态都是不可缺少的。他从童年时期起就喜欢运动，喜欢划船，踢过足球，当过守门员。他停飞后每天凌晨拼命锻炼。每天凌晨洗冷水澡，以此预防感冒。
分析：对1个双腿截肢后又重回驾驶室的人来讲，那绝对是1个奇迹。奇迹的产生需要1个支持点，那就是毅力。
★故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。－－孟子
★患难困苦，是磨炼人格之最高学校。－－梁启超
★不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。－－巴尔扎克
★出色的人1大优点是：在不利与艰巨的遭受里百折不挠。－－贝多芬
★很清楚，前程其实不属于那些犹豫未定的人，而是属于那些1旦决定以后，就不屈不挠不达目的誓不罢休的人。－－罗曼罗兰
话题：“真实的残废”“毅力”
3.1次成功就够了
以下是1个人1生的简历：5岁时，他父亲就去世了：14岁时，他从学校停学，开始了流浪生活：16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心； 18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了外家；他曾通过函授学习法律，可不久又放弃；后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过1条渡船，开过1家加油站，但都失败了。
人到中年，他成了1家餐馆的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了；时光飞逝，眼看1辈子就这样过去了，而他仍1无所有。 65岁那年，邮递员给他送来了他的第1份社会保险支票，他用这105美元保险金创办了自己的1份崭新的事业。 88岁高龄时，他的事业终究大获成功。他，就是肯德基开创人——哈伦德•山德士!
分析：1辈子都在寻求中，只要1次机会，你就会成功；如果你放弃寻求，再多的机会，你都不会成功。
话题：“挫折是1笔财富”“窘境与成功”
4.海尔的启发
在许多国人眼里，海尔这个成功企业已很强大、很了不起了。1位跟踪报导海尔多年的记者却说，在他接触到的诸多企业中，海尔的“忧患意识”是最强的。海尔团体首席履行官张瑞敏经常挂在嘴边的1句话是：“战战兢兢，如履薄冰。”1个16年平均年增长速度达81．6％、年销售收入已突破400亿元、不但在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识，很值得我们沉思。依照张瑞敏的说法，他们进军中国的战略非常简单•：赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何1点市场和地盘。无庸讳言，我们的许多企业，不要说弱势企业，就是像海尔这样的佼佼者，与世界500强相比也还有1段差距，也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地重视挑战的严峻性，充分估计到竞争对手的气力和困难的1面，向最坏处着想，向最好处努力，这样才较为有益，而较少有害。
分析：“战战兢兢，如履薄冰，”海尔的成功告知我们，没有忧患意识，不努力进取，就等于自取灭亡。
★奢华尽出成功后，逸乐安知与祸双——王安石
★安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱——《易经》
★人无远虑，必有近忧。——《论语》
★忧劳可以兴国,逸豫可以亡身——欧阳修
★居安思危,戒奢以俭——魏征《谏太宗10思疏》
话题：“忧患意识”“知己知彼”
5..为失败做准备
在美伊战争中，伊拉克总统萨达姆扬言，他已摆好城市游击巷战的阵势恭迎美国大兵。在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心，他们在苦练怎样打胜仗的也在苦练打败仗后如何当俘虏。战俘训练课程的名称是“超压力灌输”，包括4大科目——野外生存、潜藏逃脱、积极抵抗、保命要紧。训练以近乎残暴的方式进行，但却是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，1旦身临绝境，就能够从容应付。
分析：“凡事预则立，不预则废。”无数事实说明，谁能为失败做准备，谁就可以化险为夷，反败为胜。
话题：“忧患意识”“成功的因素”
2．个性天赋
1.弱点
第2次世界大战期间，美国陆军反特务队的高级教官伯尼•费德曼，在1次战地值勤中不幸被德国军虏获。鉴于费德曼的特殊身份，为了从他嘴里取出所需要的情报，德国审判员施出了种种手段：严刑拷钉，心理压力，耍弄诡计，赐与厚遇。然均未见效，以致于德国审判员无奈地道：费德曼大概愿意我们折腾他，这样给他机会成为英雄。但这位铁打硬汉，终究却被出卖了——出卖他的人不是他人，正是他自己的弱点。
原来德国人后来把他送入德国1所培养领导特务的干部学校去，并让他每天陪同1个教官上课。这位教官不知是成心还是无意，每次讲给学员的东西大都是毛病的。起初，费德曼极力忍受，嘲笑置之。有1天他实在忍无可忍，便情不自禁地批驳了德国人1通，并谈了美英机关1些工-作的内幕，还向德国人提了1些应当怎样弄清通讯网的建议。自然，这些正是德国人希望知道的。
费德曼的悲剧，在于他不容亵渎的职业神圣感和其强烈的敬业精神。德国人正是利用了这1点，将欲取之，乃先诱之，刺激得他“1时技痒”，在保护他的职业尊严中落入对方的骗局。
分析：费德曼的职业神圣感和其强烈的敬业精神，本是优点，但优点有时却会成为他人攻击的弱点。德国人正是捉住这1点，到达了自己的目的。
★用人者，取人之长，辟人之短；教人者，成人之长，去人之短也（清•魏源）
★责其所难，则其易者不劳而正；补其所短，则其长者不功而遂----（资治通鉴）
★不以小恶掩大善，不以众短弃1长（宋•朱熹）
★小善不足以掩众恶，小疵不足以妨大美
★取人之长，补己之短
话题：“优点与弱点”“最大的敌人是自己”
2.身陷囹圉志不移
尼可洛•帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为“独弦琴上练出来的小提琴家”。
他的艺术道路曲折不平。他生于1小商人家庭，曾由于政治犯法坐了20年牢。但即便是身陷囹圉，他也不曾灰心，而是坚持狱中学习。他在狱窗边，用1把只剩下1根弦的提琴，坚持苦练，几10年如1日，终究在演奏技能方面到达了出神入化的地步。他的创作和演奏，奔放不羁，富于豪情，对同时期的浪漫派作曲家有较大的影响。
分析：身陷囹圉而能终究成才，1方面要有坚强的信心和毅力，另外一方面，也有对生命的渴望和对艺术的执著。
话题：“永不放弃”“信心与毅力”
3.只有状元学生没有状元先生
卢嘉锡是我国著名化学家，他在20世纪30年代曾兼任福建省立夏中学数学教师。当时，有个学生故意拿了1道登在外国杂志上悬赏解答的数学题目难堪卢嘉锡，但他其实不介意，只是说：“我留着做做看，看能否解答出来。”经过1天多的精密计算，卢嘉锡把题答了出来。他向那位学生详细地介绍了解题的方法和具体进程，那个学生从心底佩服卢嘉锡的博学多才。卢嘉锡恳切地对那位学生说：“我们闽南有句老话，叫做‘只有状元学生，没有状元先生’。我现在虽然是你的先生，但还有许多东西自己也不懂，要进1步学习。”
分析：“知之为知之，不知为不知，是知也。”永久不要以为自己知道1切，否则你就是无知。
9牛1毫莫自诩，自豪自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅
★不满足是向上的车轮。——鲁迅
★1个自豪的人，结果总是在自豪里毁灭了自己。——莎士比亚
★凡过于把荣幸之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。——培根
★谦虚是不可缺少的品德。——孟德斯鸠
话题：‘‘知与不知”‘‘谦虚”
4.黄金百斤，不如季布1诺
季布，汉代人，他以真诚取信著称于世。时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布1诺。”意思是说，季布的1句话，比金子还要贵重。后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，很多人都出来保护他，使他安全地度过了难关。季布凭着诚信，还遭到汉王朝的重用。
分析：只有诚信待人者，才能被他人诚信相待。
★生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅
★惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚——蔡锷
★言不信者，行不果——墨子
★人背信则名不达——刘向
★虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔
话题：“诚信与人生”“互助”“诚信的价值”
5.巴金背书
著名作家巴金1023岁时，就背会几部书了，其中包括《古文观止》。后来他谈到自己的散文创作时说：“现在有200多篇文章储蓄在我的头脑里面了。虽然我对其中的任何1篇都没有好好地研究过，但是这么具体的东西最少可使我明白所谓‘文章’究竟是怎样1回事，可使我明白文章并不是神秘不可思议，它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。”
分析：“熟读唐诗3百首，不会吟诗也会吟。”不要奇怪为何看书多的人文章就是高人1筹，巴金老人已告知我们答案了。
话题：“读书与作文”“积累的重要”
3．道德修养
1.海啸故事
泰国普吉岛流传着1个女孩的故事。当海啸来临之际，10岁的英国女孩蒂利首先发现了海天交汇的地方的白色巨浪，她1下联想到地理课本上关于巨浪的知识——就在圣诞节前，她还在思考老师布置的关于巨浪的讨论题目。意想到灾害行将降临的她，立即说服了父母，并和他们1起动员海滩上的游客撤离。当百余名游客刚刚抵达高地时，海啸便无情地吞没了这片海滩。
分析：蒂利的故事宛如1朵奇葩，为这场不幸的灾害增加了1丝亮色。感谢蒂利，她让我们看到了甚么是真实的素质教育，知识如何才能转化为行动，并产生气力；感谢蒂利的父母，只有在1个同等、民主、和谐的家庭氛围中，父母才能有耐心，才能充分尊重孩子的想法和意见，而不是简单粗鲁地予以压抑；感谢蒂利1家，当灾害来临之际，他们其实不是只想着自己的安危，而是积极主动地帮助他人脱离危险。蒂利的故事让我们看到了学校教育、家庭教育与社会教育的有机统1，及其伟人威力。当我们整天为未成年人教育忧心忡忡时，蒂利的故事仿佛可以给我们更多的感悟。
话题：“视察与思考”“素质教育”
2.把最坏的日子捱过去
凡•高在成为画家之前，曾到1个矿区当牧师。有1次他和工人1起下井，在升降机里，他堕入巨大的恐惧当中。颤巍巍的铁索轧轧作响，箱板在左右摇晃，所有的人都默不作声，听凭这机器把他们运进1个深不见底的黑洞，这是1种进地狱的感觉。事后，凡•高问1个神态自若的老工人：“你们是否是习惯了，不再感到恐惧了?”这位坐了几10年升降机的老工人答道：“不，我们永久不习惯，永久感到惧怕，只不过我们学会了克制。”
分析：有些生活，你永久也不会习惯，但只要你活着，这样的日子你还得1天1天过下去，所以你就得学会克制，学会忍受。面对日子，把最坏的都捱过去，剩下的也就是好的了。
话题：“学会克制”“习惯”
3.牛玉琴的“绿色奇迹”
1993年的1天，联合国食粮组织将“拉奥博士奖”慎重授与中国的1位农村妇女牛玉琴，这1年全球只有3人获此殊荣。1995年，中国评出10大杰出女性，牛玉琴名列前茅。
陕北农民牛玉琴的丈夫张加旺于1983年承包了1片沙荒地，决心将其变成绿洲。不久他因癌症死去，牛玉琴便带着3个儿子继续苦干。他们付出难以想象的艰巨，终究使1．7万亩沙荒地披上了绿装。成功后，她又遵照丈夫遗言，拿出第1笔收入7000元，盖起1所小学。她从丈大与自己的名字中各取1字，分别命名为“加玉林场”与“旺琴小学”。她的行动感动了1位参观的港商，这位港商悄悄留下5．5万元援助这所小学改建校舍，却没有留下名字。人们称赞牛玉琴创造的是“绿色奇迹”。
分析：牛玉琴的业绩向人们证明了人类改变生存现状的决心和成果。奇迹的产生，没有艰苦卓绝的付出是不可能的。
话题：“奇迹”“成功与坚持”
5.“1天变3天”与“1生才3天”
俄国著名地理学家奥勃鲁契夫把每一个工作日分成“3天”。第1天是从凌晨到下午两点，
他认为是最宝贵的时间，用来安排重要的工作。第2天是下午两点至晚上6点，在这段时间里他认为做较轻松的工作为好。如写书评或各种笔记等。第3天是从晚上6点到夜里102点，用来参加会议、看书。他说，这是等于把自己的生命延长了。
美国夏威夷岛上学生们上课时，总是先背诵1段祈祷词：今天已和你在1起，但很快会过去。明天就要到来，也会消逝。抓紧时间吧，1生只有2天。
分析：以上两则材料的核心都是要珍惜时间。把1天的时间公道分配，对时间要有紧急感，从某种意义上讲，珍惜时间就意味着延长我们的生命。
话题：“对生命的态度”“珍惜时间”
4．科技之道
1.把闪电关在瓶子里
在18世纪，人们还不能正确地认识雷电究竟是甚么；当时本杰明•富兰克林认为雷电是1种放电现象，它和在实验室产生的电在本质上是1样的。但却遭到了嘲笑。
富兰克林决心用事实来证明1切。1752午6月的1天，阴云密布，电闪雷鸣，1场狂风雨就要来临了。富兰克林和他的儿子威廉1道，带着上面装有1根金属杆的风筝来到1个空阔地带。富兰克林和他的儿子1道拉着风筝线，父子俩焦急地期待着。此时，恰好1道闪电从风筝上掠过，富兰克林用手靠近风筝上的铁丝，立即掠过1种恐怖的麻痹感。他抑制不住内心的激动，大声呼喊：“威廉，我被电击了！”随后，他又将风筝线上的电引入瓶中。回到家里以后，富兰克林用雷电进行了各种电学实验，证明了天上的雷电与人工磨擦产生的电具有完全相同的性质。富兰克林关于天上和人间的电是同1种东西的假说，在他自己的这次实验中得到了很好的证实。
分析：面对人们的指责，我们最好的回答就是用事实来证明1切。科学中没有怠惰，只有勤奋和严谨。
2.科学家的价值
美国1位将军在他的《现在可以说了》1书中是这样评价著名的德国原子物理学家海森堡的：“得到海森堡这样的科学家，足以抵得上德国10个师的军队。”
20世纪50年代，美国海军次长金波尔阻止钱学森回祖国，他给美国移民局的电报中称：
“我宁可把这个家伙枪毙了，也不能让他离开美国。那些对我们来讲至为宝贵的情况，他知道得太多了，不管在哪，他都抵得上5个师!”
分析：掌握了科学技术，就掌握了引领世界潮流的气力。由于科学是1种推动历史前进的气力。
话题：“人材”“科技的气力”
3.10英镑的遗憾
蒸汽机之于世界的作用是划时期的。有了它，大范围的机器便取得了强大的动力。正是由于蒸汽机的出现，才致使了大工业时期的开始。
“1789年”，瓦特专利说明书上的这个时间是人们公认的蒸汽时期的元年。这个时间本应当被提早。如果当时能有1位稍许宽容的名流出现，人类就有可能在1689年便具有初步实用化的蒸汽机技术。由于在这1年，法国人巴本发明了可以进行演示的蒸汽机。这位谨慎而又贫困的先生虔诚地向英国皇家学会申请区区10英镑的研究经费，用于改进和完善自己的发明。刻薄的皇家学会认为为1个天真的想法提供资金，简直是对经费的随便浪费，因而提出了1个探索者没法接受的条件：实验必须保证成功!正是由于宽容精神的缺失，交换和沟通的机会失去了，失误乃至毛病中包含着的潜伏价值遭到漠视，成功的机会便被无情地剥夺了。
分析：我们的确应当在宽容这个问题上多1些反思。宽容的美德有益于人们的交换和沟通，也有益于价值的体现。
话题：“宽容”“交换与沟通”“培植与抹杀”
4.“用生命做1次实验”
巴斯德，19世纪法国著名微生物学家。他在进行科学研究时，把科学的发展看得比自己的生命更重要。1次，1艘停靠在波尔多的轮船上发现了黄热病人，巴斯德闻讯后立即赶往那里，希望发现引发这类烈性沾染病的病菌。有人问他：“你难道不怕危险?”巴斯德绝不犹豫地问答：“这有甚么要紧?生命处在危险的地步，这才是真实的生命。为了能使其他人活得更好，我愿意用自己的生命做1次实验。”当他来到港口时，检疫人员坚持不让他上船。巴斯德恳求说：“请宽恕1个学者寻求科学的热忱吧!”他的精神深深地感动了检疫人员。正是靠着这类执著的精神，巴斯德才在沾染病研究上获得了惊人的科学成绩。
分析：对科学的执著超过了对生命的酷爱——正是由于有巴斯德这类奋不顾身的精神，才有了本日医学的繁华景象。
话题：“对事业的执著”“生命的意义”
5.让田鸡做证人
伊凡•谢切诺夫是俄国生理学家。1862年，他通过对田鸡的解剖实验，发表了《蛙脑对脊髓神经的抑制》等文章，同时又出版了《脑的反射》1书，为神经生理学做出了很大的贡献。
可是，沙俄政府居然把宣扬科学真谛看做是1种罪过，把谢切诺夫逮捕了，并对他进行审判。在法庭上，法官对谢切诺夫说：“你可以给自己找个辩解证人。”谢切诺天平静地回答：“让田鸡做我的证人吧!”在敌人的淫威眼前，这位科学家神色自若，由于他知道，真谛是在自己1边。
分析：为了自己的信心，为了真谛，情愿被逮捕。科学的道路总是充满了荆棘。
话题：“信心的价值”“科学的坚持”
5．文化教育
1.“5音不全”的歌手
美国华裔少年孔庆翔既没有漂亮的面孔，也没有圆润的嗓子。但是在美国——1个造梦的天堂(或叫地狱)，孔庆翔打造出了1片属于自己的天空，不能不说是1种奇迹。
2004年，貌不惊人的华人小子孔庆翔参加了美国综艺节目《美国偶像》。他不但5音不全，而且台风滑稽，让现场观众和评委都大跌眼镜。评委克威尔尖酸地嘲讽他说：“你居然不会舞蹈?在台上表现得过于麻痹!并且几近无唱工可言，使人颇感聒噪。”而孔庆翔却不慌不忙地说：“我觉得我虽唱工稍差，但我没有遗憾，由于我已尽力了。”由于该大赛是电视直播，美国的观众都为孔庆翔的言辞感动，立刻支援声4起。节目播出以后，孔庆翔遭到了史无前例的关注，多家媒体争相报导他在歌手大赛中的表现。因而孔红了，成了美国众所周知的人物。紧孔庆翔和KOCH和FUSE两家唱片公司签订第1张专辑《灵感》(1nspiration)，于2000年4月6日在全美发行，第2周的销量成功蝉联美国公告牌独立大碟榜冠军，挤入公告牌流行榜前40位，气势逼人。孔庆翔同样成为在美国知名度最高的中国人。
分析：在美国人看来，“我已尽力了”是1个人对待1件事情最好的态度。既然1个人“已尽力了”，那末我们还有甚么理由嘲笑他呢?孔庆翔的出名和成功虽是偶然，但里面必定存在所处环境的社会文化因素。
话题：“偶然与必定”“成功的机遇”
2.治学3境地
王国维在《人间词话》里谈到了治学经验，他说：“古今成大事业、大学问者，必经过3种境地：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第1境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人蕉萃。’此第2境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’此第3境也。”
在《文学小言》1文中，王国维又把这3种境地说成“3种之阶级”。并说：“未有不阅第1第2阶级而能遽跻第3阶级者，文学亦然，此有文学上之天才者，所以又需莫大之修养也。”千国维所引词句第1为晏殊《蝶恋花》，第2为柳永《蝶恋花》，第3为辛弃疾《青玉案•元夕》。
分析：第1境地是说，做学问成大事业者首先应当登高望远，俯瞰路径，了解概貌，“望尽天涯路”；第2境地是说，做学问成大事业不是轻而易举的，必须经过1番辛苦劳动的进程，“为伊消得人蕉萃”，就是说要像渴望恋人那样，夜以继日，孳孳不倦，人瘦带宽也不后悔：第3境地是说，经过反复追寻、研究，终究获得了成功。
话题：“探索与寻求”“勤奋与学问”
3.日本的“菠菜原则”
日本人饭桌上是少不了菠菜的，他们乃至把1种企业组织原则称为“菠菜原则”。这个原则由3个基本点组成，即“报告”、“联系”、“沟通”。“菠菜原则”是日本企业的基本原则，任何1个雇员，从部长到社长，无1例外都需履行这条原则。所谓报告，就是把自己工作的进展状态随时通知同事，比如出差回到公司，1定要将所见所闻汇报；外出的收获，1定要让全部同事分享。联系，就是把自己目前遇到的问题通知有关同事，如上班路上遇到堵车可能迟到，你得打电话告知同事你什么时候能到公司。沟通，是工作遇到问题时，1定要找同事或上司咨询，以集体智慧予以解决。
“菠菜原则”说的就是个人与组织之间的调和性原则。日本的这类原则是其教育体系与教育思想的产物。在日本人的观念中，教育的目的不是培养精英，而是培养能够适应严酷集体生活的有调和性的人。这类教育贯穿着1个基本点，即培养合格的国民。这类国民具有共同的教养、共同的信心。
分析：个人生活在社会中，个人就应当与全部社会和谐相处。这样全部国民才有共同的向心力，这就是日本的教育。
话题：“教育的目的”“个人与集体”
4.名人教子
家教：包拯为官公正清廉，被老百姓尊称为包青天。他担心家人子弟利用权势贪污腐化，因此自述家训：“后世子孙仕宦，有犯财者，不得放归本家；亡疫以后，不得葬与大莹当中。不从吾志，非吾子孙。”
铭教：宋朝诗人苏轼的长子苏迈赴任县太尉时，苏轼送给他1个砚台，上有他亲手所刻的砚铭：“以此进道常若渴，以此求进常若惊；以此治财常若予，以此书狱常思生。”
鞭教：岳云12岁从军作战，1次骑马下坡，没注意地形，人马栽进沟里：岳飞喝令按军法鞭打岳云，众将求情不允，责打百鞭。尔后岳云刻苦训练，英勇作战。 1134年攻打随州时，挥动40千克重的铁锤，冲锋陷阵第1个登城。岳飞教子的原则是：受罪重于士卒，作战先于士卒，受功后于士卒。
名教：1945年，革命老先辈林伯渠6岁的小儿子要读书上小学了。林老对儿子说：“上学，该有个地道的名字，我看你就叫用3吧！”儿子疑惑不解，林老解释说：“用3者，3用也，即用脑想问题，用手造机器，用足踏实地！”
联教：无产阶级革命家吴玉章曾撰写1幅对联挂在堂前。上联：创业难，守业亦难，明知物力维艰，事事莫争虚体面。以此教育子孙子弟要艰苦创业，节约持家，切不可浪费浪费，寻求虚荣；下联：居家易，治家不容易，欲自我以身作则，行行当立好楷模。指出做尊长的要时时刻刻以身作则，身教重于言教，处处做出好模样，成为子弟们效仿的楷模。
章程教：老舍先生的教子章程，1是没必要非考1百分不可；2是没必要非上大学不可：3是应多玩，不失儿童的天真烂缦；4是要有健全的体格。老舍先生认为，孩子没必要争做“人上人”，虚荣心绝对不可有。
分析：教育后代的方式是多种多样的，不同的人有不同的特点，但都有1个共同点，那就是：关注人性，关注品德，既严厉又慈祥。
话题：“家庭教育”“教育与成才”
6．社会生活
1.1对残疾作家
孙幼忱是位双腿残疾的作家。他创作的小说《小佛佛历险记》遭到读者的欢迎，还得了奖。可不幸又降临这个家庭，妻子董江云的左腿也残疾了。董江云为了支持丈夫写作，不但代替丈夫去工作，还挑起了全部家务重任，她拄着拐杖拖着残腿干沉重的体力活。在丈夫的影响下，董江云也写起了童话，并在《黑龙江日报》上发表了〈〈小鸭子莎莎》。
这对残疾作家安然面对自己身体的缺点，残疾其实不是人生的全部。
分析：“上帝为你关上1扇门，必会打开1扇窗”，恶运只是1道坎，走过了是阳光，走不过就只能长陷泥淖。
话题：“面对生活中曲折”“身残志不残”
各位老铁们好，相信很多人对论语卷2抄书材料都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于论语卷2抄书材料的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的1些困惑，下面1起来看看吧！
