死的的拼音： sǐ de
1、 世界上最遥远的距离不是生和死的距离，而是我刚联机的那一秒，你却脱机了。
2、 曾以寻死的心活着，被迫超越，也曾主动超越，不管梦是否实现，有梦总是最美的。
3、 死的伟大的人，永远没有失败。拜伦
4、 每天都冒出很多念头，那些不死的才叫做梦想。
5、 她尖声怪腔地喊叫着，好像垂死的野兽一般。
6、 那些能将我杀死的事物，会使我变得更有力。
7、 书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。赫尔岑
8、 如果你收养一条快要饿死的狗，把它喂得肥肥的，那它决不会咬你。这就是人与狗的主要差别。马克·吐温
9、 时代的变迁，生死的轮回，历史长河滔滔，积淀下无尽的爱恨情愁。随着光阴的流逝，爱会退热，恨会淡化，情会漠然；愁，更会深埋尘埃。徜徉于历史的长河，唯有希望得以曼延。
10、 人是有情感的，是活的，书是无情感的，死的。一个活人去读死书，能够把书读活。死书去读活人，却可以把人读死。
11、 只要具备条件，死的石头也能够发。马里
12、 人生是一场戏，曲折的情节展现你生的光荣和死的伟大。
13、 没有掌握技术的人才，技术就是死的东西。有了掌握技术的人才，技术就能够而且一定能够创造出来奇迹。斯大林
14、 智慧，不是死的默念，而是生的深思。斯宾诺莎
15、 哪有斩不断的荆棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？你只须奋斗着，猛勇地奋斗着；持续着，永远的持续着，胜利就是你的了。
16、 书是唯一不死的东西。
17、 人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若
18、 人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。萧楚女
19、 没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。伯尔曼
20、 知识是死的，可以传授和学到；智慧是活的，只能悟到和偷到、学习知识可以获得一切，包括愚蠢；孤独寂寞可能失去一切，除了智慧。
21、 生是死的开始死亡是生的延续梦想是现实的开始现实是梦想的终结。
22、 在路的尽头，一棵大树就像一位魁梧的巨人死死的堵住了我的去路。
23、 剪一缕秋香，凝一回雁影，唯恐只有在芳菲四溢的秋季才能感到：那如梦如幻，如生如死的诗韵。秋水盈盈，脉脉不能相语，注定接受诗者的赏玩咏叹。红过的叶片，枯焦为黄，为苍白，飘零在无情的季风中。
24、 我用整个身心来感受世界万物，一刻也闲不住。我的生命充满了活力，就像那些朝生夕死的小昆虫，把一生挤到一天之内，生命或是一种大胆的冒险，或是一无是处。
25、 如果一个人的头上缺少一颗指路明星-----理想，那他的生活将会是醉生梦死的。苏霍姆林斯基
26、 希望，只是一个美好的愿望，一个值得我们为之努力，为之流泪，为之流血，甚至为之而死的愿望。即使希望不能够实现，我们也要努力。因为，希望是我生活的动力。
27、 我认为胜利是可以得到的，而且勇敢地为它奋斗，我的后代将会说："他不知道死的恐惧，比任何人都刚毅，并认为为真理而斗争是人类最大的乐趣。"。布鲁诺
28、 当蚂蚁爬了很远时，我终于明白是求生的力量使蚂蚁一次又一次地站起向前爬。在生与死的紧要关头，蚂蚁并没有坐以待毙，而是坚韧不拔地一步一步向前爬。即使那一步是那样的小。
29、 一切处于静止状态。偶尔一声鹿鸣虎啸，这里的世界暂时停止了进程。划破了这沉沉的静寂，那长长的尾音滞留不散，里面含着死的恐惧与生的艰辛。
30、 书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。
31、 生的人远比死的人更须要慈善。阿诺德
32、 我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。
33、 活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。杏林子
34、 我喝酒是想把痛苦溺死，但这该死的痛苦却学会了游泳。
35、 不要依赖任何人，一个小公司的体质是强压和拼命才能锻炼出来的，寄生和依赖只会让自己在风向有所变化的时候死的很惨。
36、 死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！
37、 最上面的几口饭，菜也是又油又腻，便再没有胃口了，那就喝汤吧，我刚搅了一下，一只惨死的苍蝇的遗骸就浮出水面，胃猛烈的抽絮着，五脏六腑翻江倒海，我下意识的捂住了嘴，还好今天戴了眼镜，看得清。
38、 只冻死的苍蝇，没有累死的蜜蜂。民谚
39、 流去的种种，化为一群一群蝴蝶，虽然早已明白了，世上的生命，大半朝生暮死，而蝴蝶也是朝生暮死的东西，可是依然为着它的色彩目眩神迷，觉着生命所有的神秘与极美。三毛
40、 对流血一周仍然不死的动物千万不能大意。
41、 你杀死了我，还一笑而过，你杀的灿烂我死的懦弱，极品掉落，伤心是多余的，我的极品就这样被你，一拣而过。
42、 国王，可以说是一架报时巨钟的主发条，它无情地规定了作息时间。从生到死的一举一动，从清晨起身到暮夜上床，甚至爱情嬉戏的瞬间片刻，不属于他自己。茨威格
43、 教育过程的辩证性要求教师必须对整个的方法体系有充分的注意。方法体系本身永远不应当是死的东西，不应当是凝固的东西，它应当永远变化着，永远发展着，尤其是因为儿童在成长着，进入社会和个人发展的新阶段，而且我们的国家也在成长着、变化着。
44、 别惹我，否则我会让你死的很有节奏感。
45、 明天的时光长于逝去的时光，行动的动力是我们不死的愿望。不管何处是生命的尽头，活一天就要有一天的希望。
46、 自由人最少想到死，他的智慧不是关于死的默念，而是对于生的沉思。斯宾诺莎
47、 很多人可以勇敢的死去，但是却没有勇气说他为之而死的原因没有意义，甚至连这样想一想的勇气也没有。
48、 我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好待着老死。
49、 在拿枪的敌人被消灭以后，不拿枪的敌人依然存在，他们必然地要和我们作拚死的斗争,我们决不可以轻视这些敌人。如果我们现在不是这样地提出问题和认识问题，我们就要犯极大的错误。
50、 我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。